特集I
器楽実践レパートリー集
打楽器、リズムアンサンブルのニューアプローチ 渡辺景子
アンサンブルを楽しみながら、さまざまな表現に触れる 桐山友布子
積み重ねと作品との出合いからよりよい表現に迫る 吉岡美咲
「できる」を積み重ねて、将来につながる力を身に付ける 宮城千枝美
誰かと共に演奏する喜び〜少しでも生徒が高揚・集中する展開を〜 善木健仁
リコーダー×ICTで、生徒の心をつかむ！ 清水桃子
美しい響きの中、一つの音から真剣に楽譜と向き合う 近松祥子
特集II
音楽の授業×タブレット…？
小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長 誠・渡辺景子
まるごとWATCH!
教育音楽オンラインセミナー「ICT×「楽しい！」音楽づくりのアイデア 第１回：iPad編」
グラビア
私が教師になった理由 29 岩本達明
名教師に学ぶ 東京都板橋区立板橋第一中学校 松井孝夫先生の授業を観る
第88回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲作曲者からのメッセージ 土田豊貴
連載
わたしの音楽室 5 季節の移ろいを感じ心を豊かに育む 荒井友貴
ミマスの歌づくりの旅 29 オーストラリア 自然 人々 ミマス
教師の悩み相談室 137 保護者や生徒の目が気になって 休日も気が休まらない 諸富祥彦
少人数でつくる！ 楽しい音楽の授業 5 最近の授業から� ‐�町谷 聖
もっと素敵になる！ クラス合唱のピアノ伴奏 3 足跡（Little Glee Monster作詞／KOUDAI IWATSUBO、Karlos K.作曲／上田真樹編曲） 前田勝則
教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び 15 歌詞から楽曲をイメージする 渡辺行野
折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 29 明恵 清水敬一
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」 5 日本の伝統芸能を鑑賞しよう〜人形浄瑠璃と八王子車人形〜 �眛四�美子
特別支援学校・学級 指導事例 5 ろう学校における合奏〜一人一人の聞こえ方に寄り添って〜 柳澤幹人
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第１学年●実技テストを通して、さまざまな表現を模索、共有し、よりよい演奏を目指そう 山本高栄
中学校第２学年●旋律の違いを生かして表現を工夫しよう 野上華子
中学校第３学年●私は観光大使〜五音音階を使ってコマーシャルソングをつくろう�◆繊仝渊粛鰺セ�
高等学校 音楽●ギターアンサンブルに挑戦しよう（前編） 原子こづえ
教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊 阿部みどり／新刊案内／著者に聞く 小梨貴弘／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［石川県］／バックナンバーのお知らせ
別冊付録（楽譜資料）
クラス合唱曲集
希望のうた A.E.93（混声四部合唱）和合亮一作詞｜新実徳英作曲
希望のうた A.E.93（二部合唱）和合亮一作詞｜新実徳英作曲
指導のために
「準備が大変」「楽器がない」など器楽の授業にネガティブなイメージをお持ちではないですか？ 楽器の手入れや取り扱いに懸念事項もありますが、器楽の授業はコロナ禍においても工夫次第で今まで以上に楽しめます。中学生だからできるワンランク上の授業を考えてみませんか？
■特集��
GIGAスクール構想により、今年度からタブレット端末（一人１台）が導入された学校も多いでしょう。そこで、ＩＣＴの実践に長けている小学校・中学校の先生方と、現場の実態を知る指導主事の先生に、音楽科×タブレットの現状を語り合っていただきました。
■付録楽譜
『希望のうた』（和合亮一作詞／新実徳英作曲）……和合・新実による「つぶてソング」を歌う「集い」の第10回を記念してつくられた歌で、「希望に向かって近づこうと一歩踏み出す命のエネルギー」が詞に込められています。混声四部合唱版と二部合唱版を掲載します。
