特集Ⅰ
新学習指導要領で授業はどう変わる？
[Part１ 座談会]
「なぜ学ぶのか」を改めて考える 今井由喜・佐藤太一・田川聖旨
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●お詫びと訂正
特集�気離蝓璽品犬吠源�変換の事故がありました。正しくは下記の通りです。
去る６月に「解説」が発表され、いよいよ全貌が明らかになった新学習指導要領。
今回の改訂は学習内容それ自体に大きな変更はなく、
メインは新しい「資質・能力」の育成を目指すべく枠組みの変更ともいえます。
そうなると、実際の授業はどう変わるのか？……正直すぐには想像しにくいかもしれません。
来年４月から始まる移行期間を見据えて、これからの「授業づくり」を考えます。
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[Part２ 私が考える、これからの授業実践]
「音楽的な見方・考え方」を働かせながら、より深まりのある音楽表現を目指した授業の構築（歌唱） 相山知範
他社の創意工夫を自らの表現に生かす「協力して創造する」表現活動（器楽） �矍畦�枝子
生活や社会の中の音楽の役割を見つけよう〜教科を横断した題材開発〜（創作） �眛四�美子
それぞれの音楽の固有のよさや美しさを見いださせ、より深い学びへと導く（鑑賞） 勝山幸子
特集Ⅱ
音楽と道徳の素敵な関係･････和田 崇
特別記事
日本学校音楽教育実践学会第22回全国大会in東京 『音楽教育実践学辞典』出版記念 協働的な学びからよりよい授業へ
まるごとWATCH!
平成29年度・前期「音楽科特別講座」東京会場
グラビア
「授業ライヴ・リポート」東京学芸大学附属小金井中学校 １年Ａ組＆田川聖旨主幹教諭
「We love ミュージック！」東京都品川区立荏原第五中学校 吹奏楽部＆深澤美千代教諭
「トピックス」D.D.D.クラブ10周年記念ライブ2017／第19回 都響マエストロ・ビジット 音楽監督大野和士×都響メンバーの「特別授業」／誰でもカンタン♪作曲＆即興講座〜作曲なんてへっちゃらだ〜
連載
「巨匠たちの舞台裏」８ マリア・カラス 長岡 英「フルティ＆ゆげちゃんのほっと一息音楽室」８ 教師の「つながる」チカラとゆげちゃんの新作品集 古川敏子・弓削田健介
「音楽っていいな！ 新実徳英の音・人・出会い」８ 声・うた、合唱�ぁ／啓惰善�
「教師の悩み相談室」92 「話を聞く」態度を育てるにはどうすればいいのでしょうか？ 諸富祥彦
「３年間で育てるクラス合唱 歌声が響く学校づくりを目指して」８ 合唱コンクールを次へのステップに 歌声が終わりにならない計画を 小倉孝勇
「まゆみ先生の吹奏楽指導塾！〜初めての吹奏楽指導〜」８ 指揮法について考える〜学校現場指揮法のご提案〜 緒形まゆみ
「折々の美景〜音楽を巡る随想〜」20 再会の歓び 清水敬一
「教えてゆきの先生！ 生徒の心ときめく鑑賞授業」19 『ボレロ』（ラヴェル作曲） 渡辺行野
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」56 鑑賞こそ〔共通事項〕を要に！ 桐山友布子
「特別支援学校・学級 指導事例」２ 言葉の意味理解を促す音楽活動〜『かいだん のぼろう』の活動を通して〜 野上智寿子
「授業でどう生かす？ ICT機器の導入から活用まで」８ 音楽づくり・創作に使えるアプリ〈その１〉 松長 誠
校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第１学年●『なごり雪』（器楽）伊勢正三作曲 望月光祐
中学校第２学年●元気が出る旋律をつくろう（創作） 阿部みどり
中学校第３学年●『Yesterday』（歌唱）ジョン・レノン、ポール・マッカートニー作詞・作曲 鏡 千佳子
高等学校 音楽●「和声と創意の試み」第１集《四季》から『冬』第２楽章（鑑賞）ヴィヴァルディ作曲 猿賀智美
教音ジャーナル
82 ネットワーク／おすすめの一冊 岩井智宏／新刊案内／著者に聞く 眞鍋淳一／とっておき！ 私のお役立ちソフト 都木雅之／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[福島]／全日音研ニュース／バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『クラス合唱曲集』
ぼくらの旅（混声３部合唱）桜田直子作詞・作曲
旅立つ君へ（混声３部合唱）弓削田健介作詞・作曲
去る６月に「解説」が発表され、いよいよ全貌が明らかになった新学習指導要領。今回の改訂は学習内容それ自体に大きな変更がなく、メインは新しい「資質・能力」の育成を目指すべく枠組みの変更ともいえます。そうなると、実際の授業はどう変わるのか？……正直すぐには想像しにくいかもしれません。来年４月から始まる移行期間を見据えて、これからの「授業づくり」を考えます。
■特集��
新学習指導要領で「特別の教科」として位置づけられた道徳。学校教育において生徒の道徳観を育むことの必要性は言を俟ちませんが、では、「道徳」とはいつどのように指導するのか……そう問われるとすぐに答えが出てこないかもしれません。「道徳」の基本を押さえつつ「音楽科の特質を生かした道徳指導」について考えます。
■付録楽譜
桜田直子さん作詞・作曲の『ぼくらの旅』は、推進力のある軽快なビートの作品です。テーマは「旅」。旅行を意味することもあれば、同じ言葉が人生を意味することもあります。桜田さんが旅で出会った感動と、旅のように新たな発見に満ちた人生の輝きとを重ねて歌います。弓削田健介さん作詞・作曲の「旅立つ君へ」は、弓削田さんが学生時代、夢に向かって故郷を旅立っていった仲間に贈った歌です。卒業生に贈る歌を、というリクエストを受け手まっ先に思い浮かんだそうです。作家である以前に一人の人として……弓削田さんの思いがつまった作品です。
