意外と楽しい歌唱共通教材

イメージから表現へ　プロに学ぶ歌曲への取り組み方　田中俊太郎・黒川和伸
『浜辺の歌』（林 古溪作詞／成田為三作曲）
『夏の思い出』（江間章子作詞／中田喜直作曲）
『花』（武島羽衣作詞／滝 廉太郎作曲）
『花の街』（江間章子作詞／團 伊玖磨作曲）
『赤とんぼ』（三木露風作詞／山田耕筰作曲）

第89回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール
中学校の部課題曲『Replay』編曲者からのメッセージ
自分たちの声、言葉で音楽を生み出す　田中達也
高等学校の部課題曲『無音が聴こえる』作曲者からのメッセージ
何を見て、何を聴くか　松本 望

日本音楽教育学会「第10回ワークショップin千住～宮城道雄作品の魅力に迫り、《春の海》の演奏に挑戦しよう～」

私が教師になった理由　㊴　小熊利明
授業ライヴ・リポート　静岡県清水町立清水中学校１年６組＆松本拓也教諭
We Loveミュージック！　神奈川県海老名市立海老名中学校吹奏楽部＆上髙原拓也教諭

わたしの音楽室　⑮　響きの違いを体感できる空間　上髙原拓也
ミマスの歌づくりの旅　㊴　校歌　歌詞　想い　ミマス
教師の悩み相談室　147　難しい保護者への対応で気を付けなければいけないことは　諸富祥彦
Let's Do創作！　③　小学校での常時活動を発展させたグランドワーク～リズム即興遊び～　近藤真子
音楽の授業でタブレットをどう使うか？　⑩　『花』の歌詞と旋律を味わって表現の工夫をしよう　渡辺景子
レッツ・コーラス！～学校で歌おう～　②　この時期にしかできないこと　横田純子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　　⑮　令和４年の授業開き　小町谷 聖
もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑭　決意（片岡 輝作詞／鈴木憲夫作曲）　前田勝則
折々の美景　㊳　映画を観る　清水敬一
高校生が夢中になる　やんぱ先生の楽しい音楽！　⑧　３拍子の音楽を考える　岩本達明
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」　③　音の重なりの違いを理解し、曲想の変化を生かして表現を工夫して歌おう！　山田泰子
特別支援学校・学級 指導事例　③　器楽合奏の面白さ　上川貴大

中学校第１学年●情景を思い浮かべながら歌おう　渡瀬あゆみ
中学校第２学年●バッハが仕掛けた主題の秘密～フーガの特徴を捉えよう～　齊藤貴文
中学校第３学年●歌詞と旋律の関わりに注目し、表現を工夫して歌おう②　下門健吾
高等学校　音楽●めざせ！リコーダーマスター！▼　小山知倫

ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　桐山友布子／著者に聞く　篠崎史紀／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[滋賀県]／バックナンバーのお知らせ

演奏会＆コンクールで歌おう！
ねむり（女声四部合唱）まど・みちお詩｜木下牧子作曲
笑いのコーラス（女声四部合唱）ウィリアム・ブレイク詩｜吉田映子訳｜木下牧子作曲
指導のために

カラピアノ付き合唱パート練習CD　みんなで歌おう！
約束のあした（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲
光をめざして（混声三部合唱）桜田直子作詞・作曲
指導のために

■特集
日本の自然や文化を味わいながら、多角的に学びを深められる要素が詰まっている歌唱共通教材。一方で、「子どもたちになじみがなく、なかなかよさが伝わらない」とお悩みの先生もいらっしゃるのではないでしょうか。そこで、本特集では二人の歌のプロと共に教材の魅力に迫ります。詩からイメージを膨らませ、いかに表現につなげていくのか。またそのために、どのような指導が有効か。プロのアプローチを授業づくりに生かしましょう！　「まだまだ工夫の余地がある！」「意外と面白い曲かも！」と新たな発見があるはずです。

■特別記事
第89回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール課題曲制作者からのメッセージをお届けします。中学校の部『Replay』（北村匠海作詞／西尾芳彦＆DISH//作曲）の編曲者・田中達也さんには、編曲意図や演奏のポイントなどを部分ごとに詳しく伺いました。高等学校の部課題曲『無音が聴こえる』（住野よる作詞／松本望作曲）の作曲者・松本望さんには、自作に関することはもちろん、「合唱」そして「コンクール」に向き合う上で大切なことなど示唆をいただきました。

■付録楽譜＆CD
人気作曲家・木下牧子さんが11年ぶりにご登場です。「演奏会＆コンクールで歌おう！」と題し、2015年に初演されて以来未出版だったア・カペラ女声合唱曲を２曲ご紹介します。いずれもチャーミングな作品で、人数の少ない合唱部にもおすすめです。その他、クラス合唱曲『約束のあした』（栂野知子作詞・作曲）、『光をめざして』（桜田直子作詞・作曲）をパート練習ＣＤ付きで再掲載します。校内合唱コンクールの選曲等にお役立てください！