《内容》

音楽療法士をめざす人々が知っておかなければならない基礎知識を、わかりやすく簡潔に記述した音楽療法のガイドブック。現在行われている音楽療法のほぼ全領域を取り上げているので、音楽療法の基礎テキストとして、音楽療法を実践されている方、これから学ぶ方にとって必読の書。

《内容》

特別支援学校（もしくは特別支援学級）において、音楽は障害を抱える子どもたちの情動を動かし、支援を行い、ゆるやかな発達を促す重要な役割を担う可能性を秘めている。
そのためには、教育現場で「音楽療法」の視点と手法を理解し、他職種と協働することへの抵抗感を減らすことが欠かせない。

《内容》

豊富な経験をつむ音楽療法士の著者が、教育・福祉の関係者と連携を組みながら実際の療育の場で行ってきた、音楽を用いたグループ活動の一部を紹介。著者のオリジナル曲を中心とした伴奏楽譜と、その曲を使って行う楽しい「音あそび」の活動を解説。音楽表現に使うさまざまな活動を提案し、より豊かな音楽活動を展開していくためのハンドブック。

《内容》

わが国における音楽療法の広まり共にクローズアップされてきた高齢者のための音楽療法と、その科学的実証について、わかりやすく説き起こしたテキストの増補改訂版。
認知症、統合失調症など行政用語の置換、第３章「脳と音楽」の内容を最新の脳科学研究に基づいて加筆訂正、2007 年に学会発表した論文の追加、近年注目されるM. タウトの神経学的音楽療法についての最新情報を加筆した。

《内容》

音楽療法の現場におけるセッションは定型というものがなく、セラピストには常に即興性が求められ、かつ臨機応変でなければならない。本書では、都筑裕治、下川英子、根岸由香、田中美歌、智田邦徳、平田紀子、よしだじゅんこ、二俣泉の８名の執筆者が“ ちょっとした小技” の数々を紹介する。

《内容》

音楽療法のセッションで、特別支援教育の現場で、そして保育園や幼稚園の音楽活動、ピアノレッスンにも、幅広く応用できる音楽活動のアイディアを集めた。
選曲や設定を工夫することで、高齢者や一般の活動にも使える。目の前の対象者のニーズに合わせて工夫を凝らすことで、多彩な活動に進化させうる汎用性が何よりの魅力。

《内容》

『平田紀子のちょっと嬉しい伴奏が弾きたい』と『同 もっと嬉しい伴奏が弾きたい』から「いいとこどり」した決定版。『ちょっと～』からは、平田流伴奏法のエッセンスを、『もっと～』からは、現場で重宝される歌謡史年表（圧縮版）と全曲譜をそのまま残した。巻末の曲名索引は、クライエントが歌いやすいキーを提示しているのできわめて実用的。