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教育音楽 小学版 2020年2月号

●教育音楽 小学版 2020年2月号

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内容紹介
●特集
まもなく全面実施! 新学習指導要領と仲良くなろう
[対談]
 僕らはこうして学習指導要領と仲良くなった 平野次郎・岩井智宏
[対談]
 新学習指導要領が目指す子どもの姿・教師の目 今村行道・後藤俊哉
[インタビュー]
 音楽科・3つの素朴な質問 津田正之
[授業リポート]
 新学習指導要領のポイントは実際の授業でどう生きるか 小島綾野

●特集
永久保存版『旅立ちの日に』
[Episode1]
 『旅立ちの日に』が誕生するまでに 高橋浩美
[Episode2]
 『旅立ちの日に』の合唱版ができるまで 高橋浩美・松井孝夫
[楽曲の指導のポイント] 高橋浩美・松井孝夫

●まるごとWATCH! 
That’sクラシック!〜Space Travel Orchestra〜

●グラビア
「私が教師になった理由」11 山崎朋子
「授業ライブ・リポート」宝仙学園小学校 4年松組/竹組&佐藤 圓教諭
「We love ミュージック!」埼玉県伊奈町立南小学校 キラキラ合唱団
「トピックス」ケンハモパーティ2019“ケンハモ・イブ”/ZEROキッズ 25年を祝う会 オペレッタ《11ぴきのねこ》/2019―少年の祭典―ボレロ 1000人の市民による大合奏・大合唱/横須賀芸術劇場少年少女合唱団ステージ35 クリスマス・コンサート’19)

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」11 ペルー プーノ 悪魔の踊り子 ミマス
「キーワードから読み解く! 学習指導要領」23 インクルーシブ教育システム 伊野義博
「教師の悩み相談室」119 力のある先生に目を付けられ事あるごとに批判を浴びてつらい 諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」23 外部講師を呼ぶとき気を付けること 石川るり子
音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」83 曲そうの違いを感じ取ろう 金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」21 教材研究メモ魁嵎かるかな? 和楽器とその音色」 中島 寿
「どう配慮する? みんなが音楽する授業」23 口腔機能を高める「パタカラ」の歌『♪パンダのたからもの』で健康アップ 根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」5 老人ホームでのコンサート〜南中ソーランの授業を通じて〜 松元大樹

●学年別●私の教材料理法
第1学年●音楽づくり 声遊び〜スライドホイッスルのように〜 笠原壮史
第2学年●歌唱・音楽づくり教材『なべなべそこぬけ』わらべうた 西澤 譲
第3学年●器楽教材《アルルの女》第1組曲から『鐘』ビゼー作曲 富樫真紀
第4学年●鑑賞教材バレエ組曲《くるみ割り人形》より『行進曲』チャイコフスキー作曲 毛木大介
第5学年●鑑賞教材 世界の音楽(インドの音楽) 盒胸輅
第6学年●鑑賞教材『越天楽今様』日本古謡|慈鎮和尚作歌|鹿野 要編曲 成田美雪

●教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 松長 誠/新刊案内/著者に聞く 新井鴎子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[島根]/バックナンバーのお知らせ

●別冊付録
楽譜資料『合唱曲集』 
はじまりの予感(二部合唱)栗原 寛作詞|大藤 史誠作曲|田中達也編曲
虹が生まれる(二部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション
組曲《ペール・ギュント》から『山の魔王の宮殿にて』(ボディパーカッション)グリーグ作曲|山田俊之編曲
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