●特集Ⅰ
憧れの先生に聞く10の授業ルール
「授業」であるという視点に立ち返って……　髙倉弘光
楽しみながら学べる音楽の授業を目指して　古宮真美子
「音楽って楽しいね！」子どもが実感できる授業づくり　室屋尚子
いかに子どもを音楽に引き付けるかを大切に　小梨貴弘
「何を学んでほしいか」を念頭に置いた授業づくり　岩井智宏
問い掛けて、認め合う。心と感性を育む授業づくり　丸山久代

●特集Ⅱ
導入期の歌唱指導Ｑ＆Ａ
[Part１　Ｑ＆Ａ]上埜光規・加藤愛子・本多絵里子
[Part２　セミナーリポート]歌唱活動入門のアイデア！―「第37回小学校合唱指導セミナー」より―　後藤朋子

●まるごとWATCH!
まるごとWATCH!　日韓音楽教育実践交流会―ICTとこれからの音楽教育―

●グラビア
私が教師になった理由　㊿　千田鉄男
授業ライブ・リポート　東京都北区立梅木小学校３年３組＆田中摩耶教諭
We Love ミュージック！　岩手県北上市立黒沢尻北小学校合唱部＆中野美由紀指導教諭

●連載
わたしの音楽室　㉖　「みんな」の思いや考えがあふれる場所　田中摩耶
ミマスの歌づくりの旅　㊿　茅ヶ崎　母校　感謝　ミマス
教師の悩み相談室　158　自分だけが学年団から外された　人事に納得できず、今後が不安　諸富祥彦
音楽×言葉　子どもが言葉で伝えられる音楽授業づくり　②　「曲想」を言葉で伝える力を付ける　中島千晴
「子どものできる！分かる！に直結する　音楽授業の動画教材作り」　②　PowerPointで作る歌詞動画　その①　松長 誠
目指せ！参加率100％‼　楽しく音楽学習を進めるあの手この手　⑭　そうそうこれこれ！　いつものやつ！　古宮真美子
ピアノが苦手でもオシャレに弾ける！　高倉先生のなんちゃって伴奏法　⑩　『茶つみ』（文部省唱歌／第３学年歌唱共通教材）　髙倉弘光
音楽科で育む思考力～21のルーチン～　⑭　The Micro Lab Protocol　マイクロ・ラボ　近藤真子・森 円佳
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　㊳　楽器の演奏と読譜をパワポでサポート　徳田 崇
楽しい！　おもしろい！　すごい！　と子どもが感じる器楽指導　㉘　合奏の指導法⑦　初山正博
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　②　曲の特徴をつかんで歌おう　小宮輝子
特別支援学校・学級 指導事例　②　フィギャーノートってなあに？　彦坂菜穂子

●学年別●私の教材料理法
第１学年●音楽づくり教材　なまえあそび、フルーツランド　佐藤幸子
第２学年●歌唱教材　『かくれんぼ』（文部省唱歌｜林 柳波作詞｜下総皖一作曲）　磯 幸子
第３学年●歌唱教材　『茶つみ』（文部省唱歌）　吉原貴子
第４学年●歌唱・器楽教材　『歌のにじ』（佐田和夫作詞｜岡部栄彦作曲）　佐伯麻子
第５学年●歌唱教材　『こいのぼり』（文部省唱歌）　橘 創
第６学年●鑑賞教材　『木星』（ホルスト作曲）　北川真里菜

●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　北澤嶺美／著者に聞く　諸富祥彦／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[静岡県]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録（楽譜資料）
合唱曲　
卒業の季節（二部合唱）　松長 誠作詞・作曲　

カラピアノ付き合唱パート練習CD　みんなで歌おう！
地球のちから（二部合唱）　若松 歓作詞・作曲
KIZUNA（二部合唱）　若松 歓作詞・作曲
指導のために

ふやそう！　常時活動のひきだし　みんなでマホマホマホ～ン！～オンガクとナカヨクなるまほうのコトバ～
そっきょう・ラララ・しあわせ・ソング　春畑セロリ作曲・解説
　トモ先生＆ミホ先生の授業アイデア（岩井智宏・吉村美保）

ピアノが苦手でもオシャレに弾ける！　髙倉先生のなんちゃって伴奏法　
茶つみ（ピアノ伴奏）日本古謡｜髙倉弘光編曲

●とじこみ付録CD
カラピアノ付き合唱パート練習CD　みんなで歌おう！
地球のちから（二部合唱）　若松 歓作詞・作曲
KIZUNA（二部合唱）　若松 歓作詞・作曲