学校教育において、さまざまな授業場面でコンピュータや情報通信ネットワークなどのＩＣＴ活用を図ることが求められているが、全教科の中でICTを活用した実践例が最も少ないのが音楽科である。
これまでの音楽科教育を尊重しつつ、これから授業や行事などでＩＣＴをどのように活用すればよいのか、具体的な事例を挙げて分かりやすい文章で、かつ、段階的にその方法を紹介する。また、ＩＣＴの環境整備の現状と今後の展望や、小学校のプログラミング教育と音楽科教育の展望についても取り上げる。
巻頭言
はじめに
序章 ICTとは？
��ICTは何の略？
��学校とICT
��情報活用能力
�こ惺擦砲�けるICT環境の整備
�コ惱�者用デジタル教科書とデジタル教材
�Σ山攫爾砲�けるICT
第１章 音楽の授業で使えるICT機器〜21世紀型の音楽室を創造する〜
［１］大型モニター
�々�板の代替物としての「大型モニター」の可能性
��大型モニターの活用方法
�Ｂ膩織皀縫拭爾筏ヾ錣鮴楝海垢�
�ぢ膩織皀縫拭爾魍萢僂垢觝櫃領碓嫖�
［２］教師用パソコン
�ゞ技嬪僖僖愁灰鵑粒萢冓�法
��教師用パソコンを活用する際の留意点
［３］タブレット端末
�．織屮譽奪斑舎�の大いなるポテンシャル
�⊆臑療�・対話的で深い学びを促す、新しい「教具」
��タブレット端末の活用方法
�ぅ織屮譽奪斑舎�を活用する際の留意点
�ゥ織屮譽奪斑舎�アプリケーションのジレンマと未来
［４］書画カメラ（実物投影装置）
�―餡茱�メラ（実物投影装置）の活用方法
�⊇餡茱�メラを活用する際の留意点
［５］その他の機器
� 屮妊献織襯�ーディオプレーヤー」「ICレコーダー」の活用方法
�◆�Bluetoothスピーカー」の活用方法
��「ドキュメントスキャナー」の活用方法
□コラム１ 音楽科におけるICT活用の歴史
第２章 ICT活用の提案〜教科を変革する新たな取り組み〜
［１］ICTで授業が変わる〜授業を支える新たな「教具」の可能性〜
�ー�業全体におけるICT活用
�◆峅両А彿�野におけるICT活用
��「器楽」分野におけるICT活用
�ぁ峅山擇鼎�り」分野におけるICT活用
�ァ峇嫋沺彿�野におけるICT活用
□コラム２ ICTを活用した実践紹介
［２］ICTで音楽行事が変わる〜子どもたちの音楽にICTが花を添える〜
� 峅山擴顱廚任�ICT活用
�◆峅山攴顕顱廚任�ICT活用
��「ミニコンサート」でのICT活用
［３］ICTで教科の仕事が変わる〜ICTを活用した効率的な教科事務〜
�＿山擴覆濃箸�書類・楽譜の電子化
�⊇駑燹Τ敝茱侫．ぅ襪慮�率的なデータ管理方法
�Ｉ床舛�ICT機器を活用する
第３章 ICT活用の課題と展望〜21世紀型の音楽科教育〜
［１］音楽室のICT環境を改善するために
�ー�治体や学校によって格差が大きいICTの環境整備
��後回しにされがちな音楽室のICT環境整備
��ICT環境の整備が動き出した
�げ山擇寮萓犬發泙紺貶發鯑Г濬个修�
��BYODへの理解を求めよう
［２］プログラミング教育と音楽科
�．廛蹈哀薀潺鵐斡軌蘰各�のねらい
�▲廛蹈哀薀潺鵐斡軌蕕箸�
��プログラミング教育における音楽科の位置付け
�げ山擇肇廛蹈哀薀潺鵐阿箸凌届太�
�ゲ山擴覆任亮茲蠢箸瀘�
�Σ山擴覆砲�けるプログラミング教育を進めるために
［３］これからの音楽科教育とICT活用
��ICTの特性や強みを生かす時代へ
��他教科の動き
��ICT活用のメリット
�ざ技佞亮�業技術としてICT活用を位置付ける
�ゥ織屮譽奪斑舎�の教具としての可能性
��先生方に期待すること
おわりに
