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教育音楽 中学・高校版 2019年10月号

●教育音楽 中学・高校版 2019年10月号

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内容紹介
●特集
実技テスト/技能の評価
[対談]技能評価はどう在るべきか 清水宏美・和田 崇
全てを学びにつなげる実技発表 小作典子
歌唱共通教材に親しむためにも 北添郁朗
実技テストは把握・支援の場 小村 聡
実技テストで個々と向き合う 五十嵐優子

●巻頭カラー まるごとWATCH!
神奈川県民ホール巡回事業 出張公演 in 南足柄 みんなでたのしむオペラ《ヘンゼルとグレーテル》

●グラビア
「私が教師になった理由」7 古宮真美子
「授業ライヴ・リポート」神奈川県横浜市立大綱中学校1年2組&小池和子教諭
「We love ミュージック!」横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校合唱団&茂野 学教諭、武藤美佐子講師
「トピックス」平成31年度筑波大学公開講座 子どもたちの表現を育む音楽/第9回 音楽之友社・音楽療法セミナー「主体的・対話的で深い音楽活動」への試み〜新学習指導要領をふまえ「音楽」の創造的活動を目ざして/第15回 ドラムサークルforティーチャーズ

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」7 歌 架け橋 成人式 ミマス
「キーワードから読み解く! 学習指導要領」19 間 伊野義博
「教師の悩み相談室」115 同業の保護者からの指摘にプレッシャーを感じる 諸富祥彦
「レッツ・コーラス!〜心から歌える授業づくり〜」6 9月の立ち上げはめちゃ大事 横田純子
「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」13 生徒の心を引き付け、やる気にさせるあれこれ 宮澤雅子
新連載「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」1 郷土の音楽の魅力と現地探訪の楽しさ 清水宏美
「私のイチオシ◎創作の授業」19 さらしの音型にのせて平調子を生かした音楽をつくろう 今井由喜
「楽譜に書ききれなかったこと」17 『この地球のどこかで』 若松 歓
「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」7 作品と生きる 清水敬一
授業にそのまま活用! 学習プリント」7 声部の役割と全体の響きを理解して歌おう! 阿部みどり
「特別支援学校・学級 指導事例」1 口を開き、大きく声を出そう!〜体と声の関係を理解して〜 松元大樹

●校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『ぜんぶ』(歌唱)さくらももこ詩/相澤直人作曲 山本枝里香
中学校第2学年●『予感』(歌唱)片岡 輝作詞/大熊崇子作曲 齊藤厚子
中学校第3学年●『青葉の歌』(歌唱)小森香子作詞/熊谷賢一作曲 中村麻里
高等学校 音楽●ショパンのピアノ曲(鑑賞) 中内悠介

●教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 広瀬由美子/新刊案内/著者に聞く 弓削田健介&古川敏子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[岩手]/バックナンバーのお知らせ

●別冊付録
楽譜資料『クラス合唱曲集』
ふたつの海(混声三部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲
寒桜(百年樹)(混声三部合唱)吉岡ひとみ作詞・作曲|松井孝夫編曲
指導のために

●とじこみ付録CD
カラピアノ付き合唱パート練習CD『みんなで歌おう!』
ひらり、(混声三部合唱) 山崎朋子作詞・作曲
つないで歌おう(混声三部合唱) ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲
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