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教育音楽 中学・高校版 2019年9月号

●教育音楽 中学・高校版 2019年9月号

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内容紹介
●特集
パートリーダー育成論
[Part1 私のパートリーダー育成論]
 リーダーが活躍! パート練習「超」初級編 〜誰にでもリーダーが務まる「メンバーシップ」の指導 大藤正嗣
 リーダーが生き生きと活躍できる授業を目指して 善木健仁
 意図的・計画的にリーダーを育てる 都木雅之
 仲間とともに成長し続けるリーダーたち 溝淵 純
[Part2 パート練習お悩みQ&A] 佐藤真弓、金子真奈美、吉田英明

●特集
男子の「のど声」対策
男子にこそ歌う喜びを伝えたい! 石田浩紀
真剣に“語って”伝えることも大事 母壁菜穂子
医者にかかりたいと思うかどうか 横田純子
のど声の原因と解決策 黒川和伸

●巻頭カラー まるごとWATCH!
木下牧子作品展5 オーケストラの時

●グラビア
「私が教師になった理由」6 佐藤太一
「授業ライヴ・リポート」東京都足立区立西新井中学校3年1組/5組&宇野浩之指導教諭
「We love ミュージック!」東京都足立区立第十四中学校吹奏楽部&玉井長武主幹教諭
「トピックス」音楽教育駆け込み寺 埼玉・東京合同例会/ミューザ川崎レクチャーコンサート 「白いうた 青いうた」の秘密―その3―/ザ・キングズ・シンガーズ

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」6 ボルダリング 登山 五里霧中 ミマス
「キーワードから読み解く! 学習指導要領」18 拍 伊野義博
「教師の悩み相談室」114 管理職からの評価が低いのは自分の頑張りが足りないせい? 諸富祥彦
「レッツ・コーラス!〜心から歌える授業づくり〜」5 夏休み明けは大事です 横田純子
「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」12 「良い声」になるための声づくりとは 宮澤雅子
「私のイチオシ◎創作の授業」18 言葉を使った音楽づくり 「体育祭を盛り上げる音楽」をつくろう 今井由喜
「楽譜に書ききれなかったこと」16 『君のあした』 大田桜子
「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」5 やさしい魚 清水敬一
授業にそのまま活用! 学習プリント」6 『フーガ ト短調』の良さを見つけよう! 阿部みどり
「特別支援学校・学級 指導事例」6 たくさんの仲間と合唱しよう!◆疎捷纂錙Π枅齢間での合唱交流授業〜 金城成子

●校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『変わらないもの』(歌唱)山崎朋子作詞・作曲 山本枝里香
中学校第2学年●『友よ 北の空へ』(歌唱)海野洋司/加賀清孝作曲 齊藤厚子
中学校第3学年●『春に』(歌唱)谷川俊太郎作詞/木下牧子作曲 中村麻里
高等学校 音楽● 悗燭海里Δ拭戞´◆悗曚燭襪海ぁ戞粉鏗據豊(孤省唱歌 △錣蕕戮Δ拭|翔睛介

●教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 加藤愛子/新刊案内/著者に聞く 清水敬一/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[大分]/バックナンバーのお知らせ

●別冊付録
楽譜資料『クラス合唱曲集』
だれのものでもない今を(混声三部合唱)森山至貴作詞・作曲
明日が待ってる(混声三部合唱)里乃塚玲央作詞|西澤健治作曲
指導のために
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