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教育音楽 小学版 2019年11月号

●教育音楽 小学版 2019年11月号

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内容紹介
●特集
思い通りにならない それこそが授業!

[Part1]インタビュー
 どんな発言も受け止めて 横崎剛志
[Part2]座談会
 子どもの「想定外」な発言・行動 こんなときどうする!? 大家昌子・齊藤 豊・猶原和子・西田真弓
[コラム]
 発達障害を抱える子を指導するときに 関根朋子
[Part3]
 ピンチはチャンス! 教師にうれしい「おっと、こうきたか!」 保坂由起
 教師一人で授業はつくれない 小宮輝子

●特別記事
日本学校音楽教育実践学会 第24 回全国大会in奈良 日々広がり続ける音楽教育の可能性

●まるごとWATCH! 
合唱音楽の夕べ vol.7 新実徳英の合唱世界

●グラビア
「私が教師になった理由」8 小倉孝勇
「授業ライブ・リポート」東京都文京区立青柳小学校 5年1組&田賀谷美加里教諭
「We love ミュージック!」埼玉県富士見市立つるせ台小学校 合唱部&西澤美香教諭
「トピックス」日本声楽発声学会2019年度夏季研修会 現代日本の作曲家シリーズ此燭んがくしつトリオコンサート/東京藝術大学 2019年度公開講座 小中高生のためのチェンバロ体験教室/日本コダーイ協会 全国大会2019 in東京/ベートーヴェン《フィデリオ》鑑賞・特別体験プログラム

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」8 星団 合唱 いのち ミマス
「キーワードから読み解く! 学習指導要領」20 批評 伊野義博
「教師の悩み相談室」116 研究授業でボロボロに酷評され立ち直れません。虚しいです。 諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」20 実技テストが嫌いな子どもへの指導のアイデア
「楽譜に書ききれなかったこと」19 『ぜんぶ〜卒業式バージョン〜』 相澤直人
音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」80 「ソ・ラ・シ・ド・レ」を使って音のつなげ方を試しながら音楽をつくろう 金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」18 教材研究メモ芦侶燹塰皺Α侫魯ぅ薀ぅ函淵癲璽張.襯蛤邏福法|翕 寿
「どう配慮する? みんなが音楽する授業」20 『♪音がきこえたね』で楽器の音をよく聴こう! 耳をすませて「響き」と「静寂」を感じよう 根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」2 音楽に合わせて太鼓をたたこう!〜楽器の特性を生かした授業づくり〜 松元大樹

●学年別●私の教材料理法
第1学年●器楽教材『きらきらぼし』フランス民謡 笠原壮史
第2学年●歌唱・器楽教材『小ぎつね』ドイツ民謡|勝 承夫日本語詞 西澤 譲
第3学年●音楽づくり『おかしのすきな魔法使い』秋葉てる代作詞|大熊崇子作曲 富樫真紀
第4学年●歌唱・音楽づくり教材『ソーラン節』北海道民謡 毛木大介
第5学年●器楽教材『RIG A JIG JIG』アメリカ民謡 盒胸輅
第6学年●音楽づくり ドローンをもとに音楽をつくろう 成田美雪

●教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 末次知子/新刊案内/著者に聞く 山田俊之/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[長野]/バックナンバーのお知らせ

●別冊付録
楽譜資料『合唱曲集』 
とりになった ひ(二部合唱)織江りょう作詞|西澤健治作曲
世界中の人に(二部合唱)しまなぎさ作詞|松井孝夫作曲
指導のために

どうぶつスケッチブック 
ちいさななかまたち ずいずいずっころばし(器楽合奏)春畑セロリ編曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション
組曲《ハーリ・ヤーノシュ》から『ウィーンの音楽時計』(ボディパーカッション)コダーイ作曲|山田俊之編曲
次号予告
●特集
鑑賞だけじゃない! これからの「体を動かす活動」
[chapter1]インタビュー
 体を動かす活動を授業で扱うために 眩匚宛
[コラム]
 学校教育と「体を動かす活動」 板野和彦
[chapter2]分野別・どう取り入れる? 体を動かす活動
 歌唱編 田賀谷美加里
 器楽編 佐藤温子
 音楽づくり編 脇田秀男
 鑑賞編 松本 緑

●特別記事
第86回NHK全国学校音楽コンクール全国コンクールを聴く[小学校の部]
未来を見据えているか  大熊崇子・武田雅博
地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧

●まるごとWATCH! 
ボンクリ・フェス2019

●グラビア
「私が教師になった理由」9 横崎剛志
「授業ライブ・リポート」東京都世田谷区立二子玉川小学校 4年1組&吉原貴子主任教諭
「We love ミュージック!」埼玉県川越市立高階小学校 合唱部&菅原佳奈教諭
「トピックス」ワークショップ実践セミナー第1回 伝統楽器・芸能体験/横浜音祭り2019 だれでもピアノ/第9回ボディパーカッション教育研究会・全国大会IN東京 ボディパーカッションdeインクルーシブ教育/音楽と数学とコンピューターの楽しい関係〜VOCALOIDの父が語る〜

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」9 流星群 風景 創造の本質 ミマス
「キーワードから読み解く! 学習指導要領」21 我が国や郷土の伝統音楽 伊野義博
「教師の悩み相談室」117 人の悪口で盛り上がる教員たちにどうしても関わりたくない 諸富祥彦
「ruriko先生教えてください!!」21 短い時間の中で器楽合奏練習をうまく進めたい 石川るり子
「楽譜に書ききれなかったこと」20 『ゆりいす』 木下牧子
音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」81 旋律の掛け合いや重なり、声部の役割を生かして合奏しよう 金田美奈子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」19 教材研究メモ17 映画「サウンド・オブ・ミュージック」から(ロバート・ワイズ制作/ハマースタイン鏡ず郢譟織蹈献磧璽査邏福法|翕 寿
「どう配慮する? みんなが音楽する授業」20 順番どおりに『♪星のコンサート』を演奏しよう!〜音階の持つ「順序性」や「規則性」を活用した簡単合奏の工夫〜 根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」3 ムーブメント教育の視点を生かした授業づくり 松元大樹

●学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材『ひのまる』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 笠原壮史
第2学年●鑑賞教材 組曲《くるみ割り人形》より『行進曲』チャイコフスキー作曲 西澤 譲
第3学年●鑑賞教材『トランペットふきの休日』アンダソン作曲/《12の二重奏曲》から『アレグロ』モーツァルト作曲 富樫真紀
第4学年●鑑賞教材『ノルウェー舞曲 第2番』グリーグ作曲 毛木大介
第5学年●歌唱教材『冬げしき』文部省唱歌 盒胸輅
第6学年●歌唱教材『ふるさと』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 成田美雪

●教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 板橋 薫/新刊案内/著者に聞く 渡辺行野/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[新潟]/バックナンバーのお知らせ

●別冊付録
楽譜資料『合唱曲集』 
うたの実(斉唱)ほんまちひろ+まみやみちお作詞|間宮芳生作曲
郷愁歌(二部合唱)田附 奏作詞・作曲
未来色のハーモニー(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲
指導のために

どうぶつスケッチブック 
そうげんのなかまたち だったん人のおどり(器楽合奏)春畑セロリ編曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション
ピチカート・ポルカ(ボディパーカッション)ヨハン・シュトラウス、ヨーゼフ・シュトラウス作曲|山田俊之編曲
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