国立音楽大学におけるソルフェージュのためのテキストで、「視唱」「読譜」「リズム」「聴音」の４分冊中の第３分冊目。本編は、「活きたリズム感覚を身につける」というコンセプトのもとに、「楽譜のリズムを正確に把握し、再現できる力をつける」「繊細で自由なテンポ感覚を育てる」「近現代の発展的なリズムにも対応できる基礎能力を得る」「音楽家としてリズムに関して知るべき、重要な楽典的事項を学ぶ」という４つの目標を掲げる。拍やリズムについてわかりやすく解説した「基礎練習」を始め、「練習課題」「実作品による総合課題」「リズムに関するキーワード」から構成され、リズムについて総合的に学習できる。

序
本書について

基礎練習　
　1）拍
　2）拍子
　3）リズム
　4）予備拍と呼吸
　5）拍の分割
　6）拍の内面化
　7）連符
　8）異なる拍子やテンポへの移行
　9）混合拍子と変拍子

練習課題
　1）拍の分割（25題）
　2）拍の内面化（26題）
　3）連符（36題）
　　　　〈コラム　付点を3連符で演奏することがある!?〉
　4）細かい音価による分割（11題）
　5）混合拍子・変拍子・拍子の変更（30題）

実作品による総合課題（7題）
　P.ドゥ・ラ・リュー：ミサ曲《ロム・アルメ》より〈アニュス・デイ〉
　J.-P.ラモー：《クラヴサン曲集第2巻》より〈組曲ホ短調〉
　F.シューベルト：交響曲第7番「未完成」D.759,第1楽章
　J.ブラームス：クラリネット五重奏曲,第2楽章
　I.ストラヴィンスキー：《兵士の物語》より〈兵士の行進〉
　G.ビゼー：歌劇《カルメン》第1幕より〈ハバネラ〉
　武満徹：フルートのための《エアー》

リズム・拍子等に関する用語解説補遺
本書で用いられたフランス語の意味