●特集Ⅰ
引きつける・学びを深める「提示」のテクニック
道具に使われるな！　主体的に道具を使おう！　原口 直
支援の視点で考える　林 丈太郎
「みんなの楽譜」を見て顔を上げて歌おう　山田泰子
言葉の定着をサポートし、表現の幅を広げる　内藤浩司

●特集Ⅱ
ウィズコロナの音楽科教育を振り返る　2021年度
小倉孝勇・小作典子・小梨貴弘・中島千晴・伊野義博

●まるごとWATCH!
音楽科授業工房オンラインフェス2022

●グラビア
私が教師になった理由　㊳　小野瀬照夫
授業ライヴ・リポート！　長野県松本市立奈川小中学校全校生徒＆小町谷 聖教頭
We Love ミュージック　愛知県名古屋市立志賀中学校合唱部＆山本高栄教諭

●連載
わたしの音楽室　⑭　歌があふれる音楽室　山本高栄
ミマスの歌づくりの旅　㊳　言葉　由来　物語　ミマス
教師の悩み相談室　146　出勤できない先生の穴埋め　心身の疲弊をどう乗り切るか　諸富祥彦
Let's Do創作！　②　グランドワークとして楽しむ音楽遊び～エージェンシーの芽生えに！～　近藤真子
音楽の授業でタブレットをどう使うか？　⑨　歌唱・合唱の技術向上に役立つタブレット活用アイデア　松長 誠
レッツ・コーラス！～学校で歌おう～　新連載①　コロナ禍３年目の合唱　横田純子
少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　　⑭　令和３年度の授業から②　小町谷 聖
もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑬　信じる（谷川俊太郎作詞／松下 耕作曲）　前田勝則
折々の美景景～合唱指揮者から見た世界～　37　ALS患者　清水敬一
高校生が夢中になる　やんぱ先生の楽しい音楽！　⑦　『春の小川』と『カーロ・ミオ・ベン』　岩本達明
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」　②　曲想と音楽の構造との関わりを理解して、その魅力を味わおう！　山田泰子
特別支援学校・学級 指導事例　②　聴いて、歌って、演奏する　上川貴大

●校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第１学年●ソネットを手掛かりに、曲想の変化を聴き取ろう　渡瀬あゆみ
中学校第２学年●アルト・リコーダーマスターへの道　齊藤貴文　
中学校第３学年●歌詞と旋律の関わりに注目し、表現を工夫して歌おう①　下門健吾
高等学校　音楽●BODY DE PERCUSSION　小山知倫

●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　中内悠介／著者に聞く　清水宏美／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［福岡県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
演奏会＆コンクールで歌おう！
ねむり（混声三部合唱）まど・みちお詩｜横山潤子作曲
たましいのスケジュール（混声三部合唱）覚 和歌子詩｜横山潤子作曲
春の花うらない（女声二部合唱）フィールド詩｜内藤里永子訳｜横山潤子作曲
指導のために