雑誌 教育音楽 中学・高校版
教育音楽 中学・高校版 2015年10月号
- 楽しく始める授業の導入
- 付録CD:カラピアノ付き合唱パート練習 みんなで歌おう!
内容紹介
●特集
楽しく始める授業の導入
[Part 1 導入の役割と効果的なメニュー]
chapter 1 導入で、生徒の気持ちに「スイッチ」が入る 松井孝夫
chapter 2 その日のゴールが見える授業の入り方 山田泰子
[Part 2 導入のおすすめメニュー]
CUPSで心と体を解放しよう! 稲垣典子
わらべ歌とグレゴリオ聖歌を導入に! 粕谷雪子
共通の言葉を使おう/共通の準備運動と発声練習 吉田英明呼吸が大切/母音の響きを均等に 母壁菜穂子
自然と笑みがこぼれる「わらべ歌」で導入を! 青木敦子
よい楽器をつくりましょう 久保真紀
リップで歌おう/地声と裏声 豊田端吾
リズム打ち/カノン 岩本達明
●まるごとWATCH!
KAATキッズ・プログラム2015 コンフェティ劇団《秘密のショートケーキ》
●グラビア
「夏の音楽指導セミナー2015」音楽をする楽しさと感動を体感! 子どもたちに伝えたい学びと感動
「We love ミュージック!」桐光学園中学校・高等学校 合唱部&上田武夫教諭
「トピックス」ワークショップ・ファシリテーター養成講座〈基礎編〉第4期 ファシリテーターって誰?何をする人?/第11回ドラムサークル・フォー・ティーチャーズ/特別支援教育における「音楽活動」の意味とねらいを探る~個人から集団へ、実践力の向上を目指して~
●連載
「音楽教育ワールドマップ」7 インド 義務教育にはなじまないインドの音楽事情 田中多佳子
「今さら聞けない教育用語」31 変声期 山下薫子
「これやねん! 合唱がぐーんと変わる心のメッセージ」19 イメージする言葉 吉田正信
「教師の悩み相談室」67 仕事の分担に不公平を感じる自分を苦々しく思ってしまう 諸富祥彦
「心でつながるクラス合唱」7 指揮者とともに練習方法の確立 田中安茂
「授業にそのまま活用! 学習プリント」31 リコーダー演奏に私の思いや考えを 森下円佳
「授業に生かすアナリーゼ 鑑賞活動のヒント」19 交響組曲《シェエラザード》リムスキー=コルサコフ作曲 野本由紀夫
「音楽科教育とICT」7 デジタル音楽教科書の状況(日本の場合) 深見友紀子
「特別支援学校・学級 指導事例」1 小さなフィンガーシンバルから―by教員になった音楽療法士 梶谷祐子
学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『カリブ夢の旅』(歌唱)平野祐香里作詞/橋本祥路作曲 中常泰彰
中学校第2学年●『COSMOS』(歌唱)ミマス作詞・作曲/富澤 裕編曲 佐藤太一
中学校第3学年●『いつまでも』(歌唱)若松 歓作詞・作曲 肘井千佳
高等学校 音楽●『Heidenröslein』(歌唱)ゲーテ作詩/近藤朔風日本語訳詞/シューベルト作曲/ヴェルナー作曲 内藤永嗣
●教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 岩本達明/新刊案内/著者に聞く 平田紀子/とっておき! 私のお役立ちソフト 小作典子/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[群馬]/附属学校通信[岡山大学教育学部附属中学校]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』
つぼみが開くように(混声3部合唱)栂野知子作詞・作曲
ありがとう~桜咲く頃また会おう~(混声3部合唱)eye's作詞/松井孝夫作曲
世界(混声3部合唱)貫輪久美子作詞・作曲
卒業の歌~それぞれの風(混声3部合唱)早坂 類作詞|田中達也作曲
未来へ(混声3部合唱)山崎朋子作詞・作曲
明日があるさ(女声3部合唱)青島幸男作詞/中村八大作曲/横山潤子編曲
とじこみ付録●CD『カラピアノ付き合唱パート練習 みんなで歌おう!』
[収録曲]
「ありがとうの約束」(混声3部合唱)栂野知子作詞|栂野知子作曲
「つながる空」(混声3部合唱)山崎朋子作詞|山崎朋子作曲
楽しく始める授業の導入
[Part 1 導入の役割と効果的なメニュー]
chapter 1 導入で、生徒の気持ちに「スイッチ」が入る 松井孝夫
chapter 2 その日のゴールが見える授業の入り方 山田泰子
[Part 2 導入のおすすめメニュー]
CUPSで心と体を解放しよう! 稲垣典子
わらべ歌とグレゴリオ聖歌を導入に! 粕谷雪子
共通の言葉を使おう/共通の準備運動と発声練習 吉田英明呼吸が大切/母音の響きを均等に 母壁菜穂子
自然と笑みがこぼれる「わらべ歌」で導入を! 青木敦子
よい楽器をつくりましょう 久保真紀
リップで歌おう/地声と裏声 豊田端吾
リズム打ち/カノン 岩本達明
●まるごとWATCH!
KAATキッズ・プログラム2015 コンフェティ劇団《秘密のショートケーキ》
●グラビア
「夏の音楽指導セミナー2015」音楽をする楽しさと感動を体感! 子どもたちに伝えたい学びと感動
「We love ミュージック!」桐光学園中学校・高等学校 合唱部&上田武夫教諭
「トピックス」ワークショップ・ファシリテーター養成講座〈基礎編〉第4期 ファシリテーターって誰?何をする人?/第11回ドラムサークル・フォー・ティーチャーズ/特別支援教育における「音楽活動」の意味とねらいを探る~個人から集団へ、実践力の向上を目指して~
●連載
「音楽教育ワールドマップ」7 インド 義務教育にはなじまないインドの音楽事情 田中多佳子
「今さら聞けない教育用語」31 変声期 山下薫子
「これやねん! 合唱がぐーんと変わる心のメッセージ」19 イメージする言葉 吉田正信
「教師の悩み相談室」67 仕事の分担に不公平を感じる自分を苦々しく思ってしまう 諸富祥彦
「心でつながるクラス合唱」7 指揮者とともに練習方法の確立 田中安茂
「授業にそのまま活用! 学習プリント」31 リコーダー演奏に私の思いや考えを 森下円佳
「授業に生かすアナリーゼ 鑑賞活動のヒント」19 交響組曲《シェエラザード》リムスキー=コルサコフ作曲 野本由紀夫
「音楽科教育とICT」7 デジタル音楽教科書の状況(日本の場合) 深見友紀子
「特別支援学校・学級 指導事例」1 小さなフィンガーシンバルから―by教員になった音楽療法士 梶谷祐子
学年別●わたしの教材料理法
中学校第1学年●『カリブ夢の旅』(歌唱)平野祐香里作詞/橋本祥路作曲 中常泰彰
中学校第2学年●『COSMOS』(歌唱)ミマス作詞・作曲/富澤 裕編曲 佐藤太一
中学校第3学年●『いつまでも』(歌唱)若松 歓作詞・作曲 肘井千佳
高等学校 音楽●『Heidenröslein』(歌唱)ゲーテ作詩/近藤朔風日本語訳詞/シューベルト作曲/ヴェルナー作曲 内藤永嗣
●教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 岩本達明/新刊案内/著者に聞く 平田紀子/とっておき! 私のお役立ちソフト 小作典子/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[群馬]/附属学校通信[岡山大学教育学部附属中学校]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』
つぼみが開くように(混声3部合唱)栂野知子作詞・作曲
ありがとう~桜咲く頃また会おう~(混声3部合唱)eye's作詞/松井孝夫作曲
世界(混声3部合唱)貫輪久美子作詞・作曲
卒業の歌~それぞれの風(混声3部合唱)早坂 類作詞|田中達也作曲
未来へ(混声3部合唱)山崎朋子作詞・作曲
明日があるさ(女声3部合唱)青島幸男作詞/中村八大作曲/横山潤子編曲
とじこみ付録●CD『カラピアノ付き合唱パート練習 みんなで歌おう!』
[収録曲]
「ありがとうの約束」(混声3部合唱)栂野知子作詞|栂野知子作曲
「つながる空」(混声3部合唱)山崎朋子作詞|山崎朋子作曲