特集Ⅰ●やる気アップ！ ほめる評価の工夫
【中学編】
ほめるポイントとほめない（？）バランス　渡邉弘子
ほめる場面をつくろう　森角由希子
一人ひとりを見つめる力　早野里美
【高校編】
生徒の意欲を高める指導と評価　吉成隆一
「ほめて伸ばす」生き生きした授業　清水郁代

特集Ⅱ●黒板使いの達人になろう！
【中学編】
［歌唱・鑑賞」子どもの自立的な学びを応援する黒板使い　安次里絵
［歌唱］授業で学んだことを共有し見返すための拡大歌詞・拡大楽譜の活用法　林 直樹
［器楽］ホワイトボード活用法！　高山裕子
［鑑賞］チョークを画像に変えて　西田祥子
【高校編】
［歌唱・器楽］プレゼンテーションソフトを黒板に！　藤井美紗

●特別記事
平成22年度　日本教育音楽協会委嘱研究協力校　研究報告
音楽的な感受を基盤とした思考・判断・表現する力をはぐくむ　成田幸代

●カラー
ヤマネコまつり　ツシマヤマネコを知ろう～「いのち」を支え つなげていく　

●グラビア
「授業ライヴ・リポート！」67　埼玉県春日部市立豊春中学校　１年３組＆島方麻美先生　長尾康子
「We love ミュージック！」74　熊本県熊本市立帯山中学校 合唱部
「トピックス」外崎明成・山口 敦・詫磨眞樹子
Interview 「ワタシ×音楽×教室」古橋富士雄（合唱指揮者）

●連載
「てげてげ いこっ！音楽教師の七転び八起き顛末記」2　小学校への兼務初体験!!　岩元 徹
「音楽をつくるっておもしろい！モッチーの創作教室」13　グループで音楽をつくろう！実践編①「音楽のルール」と「音素材の特性」どちらを優先するか　望月由美子
「すぐに使えて授業で活躍！学習プリント」リレー連載56　その５　長唄に親しもう　佐藤太一
「音楽教師のお悩み相談室」11 　私は教師に向いていないのではないでしょうか　諸富祥彦
「短時間で楽しくできる器楽指導」リレー連載46　一人ひとりを育てる器楽指導　第５回　中学３年生の指導編　明日山賢一
「生徒が育つ 鑑賞授業ここがツボ！」23　民族音楽の特徴を感じ取ろう～民族音楽を素材とする音楽～　福井昭史
「今日やってみよう！ お手軽デジタル活用術」23　ラベルにプリントしてみよう　池田茂樹

音楽科指導事例●授業を生き生き
中学校第１学年◎音の発見、楽しいな！　～音楽のかくし味～　3　好岡裕子
中学校第２学年◎生きた音楽の創造を目指して　～思いを伝えるために～　3　高澤利枝子
中学校第３学年◎音楽をつれて帰ろう　3　西澤真一
高等学校　音楽◎素材や調理法の理解で料理は上達　～音や音楽的諸要素の理解～　3　高橋恵美子
特別支援学級・学校◎歌って、踊って、ドラムでハッピー！　5　園田葉子

●教音ジャーナル
ネットワーク／日本教育音楽協会ニュース／全日音研ニュース／とっておき！ 私のお役立ちソフト　川田博志／この本を読みたい！　笠井香里／New Books／音楽・子ども・生き生き！マイ･スクール【山形】／バックナンバーのお知らせ

別冊付録●楽譜資料
New Original●合唱曲集
「善くも悪くもない」（混声4部）さくらももこ詩・相澤直人作曲
「こころ」（混声4部）西島祥子作詞・尾形敏幸作曲