雑誌 教育音楽 小学版
教育音楽 小学版 2021年6月号
- 歌う? 歌わない? 続・ウィズコロナの歌唱指導
- 付録楽譜:合唱曲集/山ちゃんの楽しいリズムスクール
内容紹介
●特集
歌う? 歌わない? 続・ウィズコロナの歌唱指導
[chapter1]対談
歌う? 歌わない? 後藤朋子・横田純子
[chapter2]座談会
昨年度気付いたことを、今後の授業に生かして 平野次郎・岩井智宏・松長 誠
[chapter3]実践アイデア集
大きな声で歌えなくても、歌唱教材は楽しめる! 天野結美
さまざまなアプローチで子どもの「歌いたい」を育む 永綱拓人
●まるごとWATCH!
つぶてソングの集いスペシャル~復興と希望を歌う~ 第10回 音楽の架橋 in ふくしま
●グラビア
私が教師になった理由 27 石田浩紀
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質~2021年の筑波Diary~ 10 鼎談「昨年度の振り返りから見えること」 髙倉弘光・平野次郎・笠原壮史
名教師に学ぶ 沖縄県うるま市立天願小学校4年2組&比嘉智子先生
●連載
わたしの音楽室 3 想像を広げながら音楽を深く味わう 納見 梢
ミマスの歌づくりの旅 27 SNS イメージ 地球星歌 ミマス
教師の悩み相談室 135 生徒の表情が分からない どう接したらいいのか 諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業 3 「アフターコロナ」につながる歌唱② 眞鍋なな子
少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 3 子どもが「主語」になる教育のために②~合同学習のデザイン~ 小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い~ruriko先生の音楽室から 15 思ったこと、感じたことから 石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント~編曲者の視点から~ 15 君をのせて/メロディーとハーモニー 富澤 裕
楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 15 電子楽器の活用法について① 初山正博
Let’s Do 音楽づくり! 15 タブレットを使った音楽づくり~リズムdeゲーム~ 近藤真子
「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 15 器楽の授業でパワーポイントを使おう 毛木大介
「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」 99 打楽器でリズムアンサンブルをつくろう 成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例 3 心を揺さぶる和太鼓演奏を~視覚や触覚を最大限に活用して~ 柳澤幹人
●学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材『かたつむり』文部省唱歌 小宮輝子
第2学年●鑑賞教材『ドレミのうた』ペギー葉山日本語詞|ロジャーズ作曲 納見 梢
第3学年●器楽教材「リコーダーの導入」 細谷 晋
第4学年●鑑賞教材『パパゲーノとパパゲーナの二重唱』モーツァルト作曲 西澤美香
第5学年●器楽教材『リボンのおどり(ラ バンバ)』芙龍明子日本語詞|メキシコ民謡|原 由多加編曲 松長 誠
第6学年●音楽づくり教材「教会旋法で音楽をつくろう」 脇田秀男
●教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 石嵜香織/新刊案内/著者に聞く 國土潤一/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[岐阜県]/バックナンバーのお知らせ
●別冊付録●楽譜資料
演奏会&コンクールで歌おう!
夕焼け(三部合唱)工藤直子詩|三宅悠太作曲
難転(二部合唱)星野富弘詩|北川 昇作曲
指導のために
山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション 最終回
《くるみ割り人形》より『行進曲』(ボディパーカッション)チャイコフスキー作曲|山田俊之編曲
歌う? 歌わない? 続・ウィズコロナの歌唱指導
[chapter1]対談
歌う? 歌わない? 後藤朋子・横田純子
[chapter2]座談会
昨年度気付いたことを、今後の授業に生かして 平野次郎・岩井智宏・松長 誠
[chapter3]実践アイデア集
大きな声で歌えなくても、歌唱教材は楽しめる! 天野結美
さまざまなアプローチで子どもの「歌いたい」を育む 永綱拓人
●まるごとWATCH!
つぶてソングの集いスペシャル~復興と希望を歌う~ 第10回 音楽の架橋 in ふくしま
●グラビア
私が教師になった理由 27 石田浩紀
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質~2021年の筑波Diary~ 10 鼎談「昨年度の振り返りから見えること」 髙倉弘光・平野次郎・笠原壮史
名教師に学ぶ 沖縄県うるま市立天願小学校4年2組&比嘉智子先生
●連載
わたしの音楽室 3 想像を広げながら音楽を深く味わう 納見 梢
ミマスの歌づくりの旅 27 SNS イメージ 地球星歌 ミマス
教師の悩み相談室 135 生徒の表情が分からない どう接したらいいのか 諸富祥彦
みんなでつなげる歌の授業 3 「アフターコロナ」につながる歌唱② 眞鍋なな子
少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 3 子どもが「主語」になる教育のために②~合同学習のデザイン~ 小町谷 聖
歌で伝える子どもたちの思い~ruriko先生の音楽室から 15 思ったこと、感じたことから 石川るり子
富澤流楽曲解釈のヒント~編曲者の視点から~ 15 君をのせて/メロディーとハーモニー 富澤 裕
楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 15 電子楽器の活用法について① 初山正博
Let’s Do 音楽づくり! 15 タブレットを使った音楽づくり~リズムdeゲーム~ 近藤真子
「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 15 器楽の授業でパワーポイントを使おう 毛木大介
「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」 99 打楽器でリズムアンサンブルをつくろう 成田美雪
特別支援学校・学級 指導事例 3 心を揺さぶる和太鼓演奏を~視覚や触覚を最大限に活用して~ 柳澤幹人
●学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材『かたつむり』文部省唱歌 小宮輝子
第2学年●鑑賞教材『ドレミのうた』ペギー葉山日本語詞|ロジャーズ作曲 納見 梢
第3学年●器楽教材「リコーダーの導入」 細谷 晋
第4学年●鑑賞教材『パパゲーノとパパゲーナの二重唱』モーツァルト作曲 西澤美香
第5学年●器楽教材『リボンのおどり(ラ バンバ)』芙龍明子日本語詞|メキシコ民謡|原 由多加編曲 松長 誠
第6学年●音楽づくり教材「教会旋法で音楽をつくろう」 脇田秀男
●教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 石嵜香織/新刊案内/著者に聞く 國土潤一/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[岐阜県]/バックナンバーのお知らせ
●別冊付録●楽譜資料
演奏会&コンクールで歌おう!
夕焼け(三部合唱)工藤直子詩|三宅悠太作曲
難転(二部合唱)星野富弘詩|北川 昇作曲
指導のために
山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション 最終回
《くるみ割り人形》より『行進曲』(ボディパーカッション)チャイコフスキー作曲|山田俊之編曲