●特集
緊急調査！　今年の卒業行事どうする？　卒業ソング人気曲ランキング付き
［Chapter1　卒業行事、どうする？］
座談会「卒業行事に向けて、音楽科として何をどう考えるか」　田賀谷美加里・星野朋昭・細谷 晋・根本潤子
制限の中でも、音楽の喜びを！　木村めぐみ
［Chapter2　ＩＣＴでできること］
思いを伝え、感動が共有できる卒業行事に　小川詩織
どんな状況になっても思い出に残る卒業行事に　小梨貴弘
［Chapter3　「卒業行事の実施予定および選曲等音楽演奏について」の結果］

●まるごとWATCH!
inc. percussion days 2020 in kunitachi“Xenakis et le Japon”（クセナキスと日本）
ミュージックデイ・イン豊橋「三善晃の世界」

●グラビア
「私が教師になった理由」22　室屋尚子
「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　５　「発表の場」を目指さない合唱の授業　笠原壮史
「名教師に学ぶ」千葉県市川市立新浜小学校６年１組、６年３組と田川伸一郎教諭

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」22　自然　想い　『風のことば』　ミマス
「教師の悩み相談室」130　ＬＧＢＴの問題にどう取り組んでいけばいいのか　諸富祥彦
「歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から」10　歌の力でできること　その１　石川るり子
「富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～」10　エスペランサ～希望～／スポットライトを当てる　富澤 裕
「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」10　打楽器の指導法と活用法について③ボンゴ　初山正博
「Let’s Do 音楽づくり！」10　実践編：つくってみよう日本のふし！　『さくら さくら』　近藤真子
「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」10　常時活動でのパワポ活用法　その２～コールアンドレスポンス～　松長 誠
「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」94　日本を代表する伝統楽器の共演を一人一人が自由に味わう中で、伝統楽器の魅力に気付く　丸田加奈子
「特別支援学校・学級 指導事例」４　楽器の片付け指導、五感に訴えかける鑑賞の授業　青木 寛

●学年別●私の教材料理法
第１学年●音楽づくり教材「クロック・オーケストラ」　坂野みどり
第２学年●歌唱・音楽づくり教材『なべなべそこぬけ』わらべうた　山上美香
第３学年●鑑賞教材『トランペットふきの休日』アンダソン作曲／12の二重奏曲から『アレグロ』モーツァルト作曲　奥村明日香
第４学年●器楽教材　箏の音色に親しもう　田賀谷美加里
第５学年●歌唱教材『冬げしき』文部省唱歌／『スキーの歌』文部省唱歌｜林 柳波作詞｜橋本国彦作曲　中島千晴
第６学年●音楽づくり教材　箏の特性を生かした楽しい音楽づくり　小磯宣枝

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　尾崎祐司／新刊案内／著者に聞く　中島 寿／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［千葉県］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
合唱曲集
星のように（二部合唱）田附 奏作詞・作曲
卒業に寄せて（二部合唱）松長 誠作詞・作曲
指導のために

山ちゃんの楽しいリズムスクール パート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション
《くるみ割り人形》より『金平糖の踊り』（ボディパーカッション）チャイコフスキー作曲｜山田俊之編曲

ワクワク鍵盤ハーモニカ　～だれでもできる！一年生からのスモールステップ１・２・３～
聖者の行進（鍵盤ハーモニカ）アメリカ民謡｜妹尾美穂編曲