●特集Ⅰ
目から鱗の「声量アップ」マル秘テクニック
[Part 1　子どもにとって歌うこととは]
「歌わない？　歌えない？」子どもとどう向き合うか　二俣 泉
[Part 2　技能面からのアプローチ]
「届く声」を育てよう　北條加奈
[Part 3　合唱団の練習から探る]
しなやかな筋肉を身に付け、自分の声が響くポイントを見つけることが美しく大きな声への第一歩
東京都八王子市立上柚木小学校合唱団＆槙田紀子主幹教諭

●特集Ⅱ
授業でどう見取る？　子どもの姿と学び
[Part 1　教師の見取りＱ＆Ａ]　熱田庫康
[Part 2　授業リポート]　東京都板橋区立舟渡小学校３年２組＆飯島千夏教諭

●まるごとWATCH!
Tokyo Cantat 2016　やまと うたの血脈Ⅶ　大和の和は 平和の和 そして太平～三善 晃からの伝言～

●グラビア
「授業ライブ・リポート」筑波大学附属小学校　４部３年＆平野次郎教諭
「We loveミュージック！」神奈川県横浜市立川上小学校　特別合唱クラブ＆?山 恭教諭
「トピックス」スーパー合唱教室 in 名古屋／鹿児島県立松陽高等学校第33回定期演奏会／音楽教育研究グループ 音楽の授業をつくる会“特別講座”

●連載
「音楽教育ワールドマップ」16　ドイツ連邦共和国●創造的に展開する授業　伊藤 真
「歌声響く 丸山先生の音楽室」16　Ｑ＆Ａ　その４　丸山久代
「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート７」４　『となりのトトロ』（宮崎 駿作詞／久石 譲作曲）　山田俊之
「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」４　『まきばの朝』　伊藤康英
「教師の悩み相談室」76　成功させるチームづくりのためのリーダーシップの極意とは？　諸富祥彦
「学びがわかる学習プリント」40　旋律の組み合わせを工夫して演奏を楽しもう！　小磯宣枝
「こども・からだ・おんがく　?倉先生の授業研究ノート」16『ゆかいに歩けば』を体いっぱいに感じて……　?倉弘光
「特別支援学校・学級 指導事例」４　リズムを生かす　小林収子

学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材「うみ」林 柳波作詞｜井上武士作曲　小梨貴弘
第２学年●鑑賞教材「トルコこうしんきょく」ベートーベン作曲　林 千穂
第３学年●鑑賞教材「メヌエット」ベートーベン作曲　平良その子
第４学年●歌唱教材「まきばの朝」文部省唱歌｜船橋栄吉作曲　堀内知佐乃
第５学年●器楽教材「ラ・バンバ」メキシコ民謡　小林 恵
第６学年●歌唱教材「ふるさと」文部省唱歌｜高野辰之作詞｜岡野貞一作曲　竹田礼子

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　?澤利枝子／新刊案内／著者に聞く　吉開裕子／とっておき！　私のお役立ちソフト　若尾賢介／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[埼玉]／附属学校通信[静岡大学教育学部附属浜松小学校]／全日音研ニュース／バックナンバーのお知らせ

別冊付録●楽譜資料
『斉唱・合唱曲集』
大切なともだち（斉唱）古宮真美子作詞・作曲
つないで歌おう（2部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤 裕編曲
つきのわぐま（2部合唱）みなづきみのり作詞｜松波千映子作曲
地球は廻る（2部合唱）渡辺なつみ作詞｜西澤健治作曲