研究者と現場教師の交流により、実践で生きる研究を目的にした同学会の研究成果をまとめた全５巻シリーズの第３弾。本書では、「子どもに応じた指導のねらいをどう定めるか」「学習活動をどう構想するか」「教師は子どもをどう支援したらよいか」「子どもの変容をどうとらえるか」「個々の表現を育む交流の場をどう設定するか」の５章構成で、１５の実践例を紹介。序章・終章で、理論的なまとめ、分析、解説も掲載。