教育音楽 中学・高校版 2019年12月号
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教育音楽 中学・高校版 2019年12月号

聴きどころがまるわかり!鑑賞こそワークシート

別冊付録:『クラス合唱曲集』

【定価】¥922 (税込)
【判型】B5
【発行】2019年11月
【商品コード】171912
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お詫び
『教育音楽中学・高校版』12月号にてミスがあり、20頁に21頁が重複して印刷されてしまいました。ご迷惑をおかけいたしましたことを深くお詫び申し上げます。
つきましては、本来の20頁を送付させていただきますので、お手数ですが下記までお問い合わせください。
TEL:03-3235-2151

 

特集

 

聴きどころがまるわかり!
鑑賞こそワークシート

[Chapter1 カギを握るのはレイアウト!]
 ワークシート作成は生徒の立場で!! 森下円佳
[Chapter2 学習意欲もグングン高まる!? ワークシートの作り方とその使い方]
 『魔王』(シューベルト作曲) 森下円佳
 『小フーガ ト短調』(バッハ作曲) 金本志秀
 『六段の調』(伝・八橋検校作曲) 野上華子

 

特別記事

 

第86回NHK全国学校音楽コンクール全国コンクールを聴く[中学校の部]
声や合唱は表現豊かなパレット 加藤昌則
声をつくることは楽器をつくること 木下牧子
地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧
[高等学校の部]地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧

 

まるごとWATCH!

 

ボンクリ・フェス2019

 

グラビア

 

「私が教師になった理由」9 横崎剛志
「授業ライヴ・リポート」東京都足立区立入谷中学校 2年1組&山清子教諭
「We love ミュージック!」茨城県水戸市立第四中学校合唱部&菊池さとみ教諭
「トピックス」ワークショップ実践セミナー第1回 伝統楽器・芸能体験/横浜音祭り2019 だれでもピアノ/第9回ボディパーカッション教育研究会・全国大会IN東京 ボディパーカッションdeインクルーシブ教育/音楽と数学とコンピューターの楽しい関係〜VOCALOIDの父が語る〜

 
 

連載

 

「ミマスの歌づくりの旅」9 流星群 風景 創造の本質 ミマス
「キーワードから読み解く! 学習指導要領」21 我が国や郷土の伝統音楽 伊野義博
「教師の悩み相談室」117 人の悪口で盛り上がる教員たちにどうしても関わりたくない 諸富祥彦
「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」7 男子の変声期のことなど 横田純子
「生徒と先生のドラマを築く! 大妻中野流合唱指導メソッド」15 よりよい学校生活を送るために〜生活指導・学習指導・人間関係指導〜 宮澤雅子
「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」3 音楽探訪 下平井の《鳳凰の舞》 清水宏美
「私のイチオシ◎創作の授業」21 カノンコードにのせて旋律をつくろう◆〆0耆慨
「楽譜に書ききれなかったこと」19 『春に』 木下牧子
「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」9 田中瑤子先生 清水敬一
授業にそのまま活用! 学習プリント」9 音楽の諸要素と曲想との関わりを理解して、楽曲全体を味わって聴こう 阿部みどり
「特別支援学校・学級 指導事例」3 ムーブメント教育の視点を生かした授業づくり 松元大樹

 

校種別・学年別●わたしの教材料理法

 

中学校第1学年●「校歌」(歌唱)佐藤春夫作詞/平井康三郎作曲/吉本隆行編曲 山本枝里香
中学校第2学年●日本と世界をつなぐ音〜多様でありながら共通するもの(鑑賞) 齊藤厚子
中学校第3学年● Top of the World』◆悒ントリー・ロード』(歌唱).ーペンター、ベティス作詞・作曲/足本憲治編曲 ▲瀬離奸▲縫弌璽函▲妊鵐弌失郢譟作曲/吉原 順編曲 中村麻里
高等学校 音楽●『越天楽』(器楽・鑑賞) 中内悠介

 

教音ジャーナル

 

ネットワーク/おすすめの一冊 板橋 薫/新刊案内/著者に聞く 渡辺行野/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[新潟]/バックナンバーのお知らせ

 

別冊付録●楽譜資料

 

『クラス合唱曲集』
この日、こころに鳴る鐘に(混声三部合唱)栗原 寛作詞|大藤 史作曲|田中達也編曲
言葉(混声三部合唱)桜田直子作詞・作曲
指導のために

■特集
鑑賞の授業ではとかく「ワークシート」が重要な役割を果たします。それ自体が授業の道筋となり、生徒の思考や学習を促すとともに、一人一人の学習状況を把握・評価するツールにもなります。意外とカギをにぎる「レイアウト」から実際の「作り方」使い方」まで、豊富な実例を交えて解説します!

■特別記事
NHK全国学校音楽コンクール全国コンクールは台風19号の影響により[高等学校の部]が延期となる異例の事態に見舞われましたが、最終日の中学校部門は予定通り開催されました。地区・ブロックコンクールを経て全国から集った各校の演奏の素晴らしさは言うまでもなく、その上で今後の課題や可能性について審査員を務めた先生方に語っていただきます。

■付録楽譜
合唱曲制作ユニット「ふみくり」によるクラス合唱曲第2弾は『この日、こころに鳴る鐘に』。歌は過去・未来を自由にタイムスリップできる魔法のようなもの、自分の心の中にある歌を大切に……と作者は語ります。多感な10代、変化する気持ちを受け入れて、夢を持ってこの先の人生を素直に歩んでほしいというメッセージが込められています。子どもたちを見守るような穏やかなメロディーが魅力的です。桜田直子作詞・作曲『言葉』のタイトルにドキッとしますが、たった一言で心がバラ色に輝いたり、逆に地獄に突き落とされたり……言葉の力・言葉のマジックを歌にできたら、という作者の挑戦です。とはいえ、重苦しい歌ではなく軽快なポップス調で取り組みやすい作品です。
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