教育音楽 中学・高校版 2020年10月号
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教育音楽 中学・高校版 2020年10月号

部活動ニュースタンダード/音楽の授業の正しい感染対策

付録楽譜:クラス合唱曲集

【特別定価】¥1,550 (税込)
【判型】B5
【発行】2020年9月
【商品コード】172010
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特集I

 

部活動ニュースタンダード

[Part1 ニュースタンダード]
 「途方もない出会い」へのとびら――リモート合唱の可能性を探る―― 柳嶋耕太
[Part2 どう向き合うか]
 「共生」の精神は失わない 佐藤美紀子
 焦らず、諦めず、侮らずにベストを尽くす 上田武夫
[Part3 活動レポ]
 どんなときでも楽しむことを忘れない 宇野浩之
 禍を転じて福と為す!〜技術向上と心の成長を止めないための練習法〜 岩渕智哉
 主体的な活動で「特別な1年」に! 佐藤聖也

 

特集II

 

音楽の授業の正しい感染対策 小林寅

 

 

まるごとWATCH!

 

前期の状況報告と後期に向けた課題 Zoom意見交換会

 

グラビア

 

「私が教師になった理由」19 島田 聡
「名教師に学ぶ」東京都町田市立堺中学校 眞鍋淳一先生の授業を観る
「トピックス」青梅市に伝わる『御岳ふきごもり歌』を聴く

 

連載

 

「ミマスの歌づくりの旅」19 ギター 船旅 ミュージシャン ミマス
「教師の悩み相談室」127 保護者の厳し過ぎるしつけから子どもを何とかしてあげたい 諸富祥彦
「レッツ・コーラス!〜心が通う授業づくり〜」18 パート練習始めました! 横田純子
「教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び」5 体や日常生活にある「リズム」と、音楽の「リズム」を結び付けよう 渡辺行野
「郷土の音楽ってこんなに面白い! 江戸・東京編」13 音楽探訪奥多摩町「小河内の《鹿島踊》」 清水宏美
「プロ直伝 生徒の創作添削塾」7 音階の雰囲気を感じ取って旋律をつくろう 〇埓邨頁
「折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜」19 ただ一度の機会のために 清水敬一
授業にそのまま活用! 学習プリント」7 曲想を生かした工夫をして校歌を歌おう 金本志秀
「特別支援学校・学級 指導事例」1 発達段階から学ぶ肢体不自由者への指導〜発語が難しい、手を動かすことが難しい生徒への授業〜 青木 寛

 

校種別・学年別●わたしの教材料理法

 

中学校第1学年●歌曲の表現の豊かさを味わおう 金子真奈美
中学校第2学年●仲間とともに声を合わせ、混声合唱の豊かな響きを味わおう 板橋 薫
中学校第3学年●楽曲の構成を理解し、曲にふさわしい表現を工夫して歌おう 水本孝子
高等学校 音楽●曲の雰囲気を生かし、発声や言葉の特性を理解しながら歌おう 滝沢裕基

 

教音ジャーナル

 

ネットワーク/おすすめの一冊 寺田 茜/新刊案内/著者に聞く 原口 直/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[奈良県]/バックナンバーのお知らせ

 

別冊付録(楽譜資料)

 

◆クラス合唱曲集
季節と同じ速さで(混声三部合唱)長井理佳作詞|森山至貴作曲
言葉をさがして(混声三部合唱)栂野知子作詞・作曲
指導のために

 

とじこみ付録CD

 

カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう!

約束をしたね(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲
風のひとり言(混声三部合唱)里乃塚玲央作詞|西澤健治作曲

■特集
教育現場のみならず、私たちの生活を大きく変えた、新型コロナウイルス感染症(COVID-19)。その影響は部活動も例外ではありません。子どもたちだけでなく、先生たちにとっても大きな目標であった、コンクールの中止。演奏会やイベントも延期や中止が相次ぎました。音楽系の部活動にとって、これまでにない苦しい時代とも言えるでしょう。環境は大きく変わっても、「音楽が好き」という気持ちは変わらないはず。その思いを表現し続けるために、今何ができるのか。ポストコロナの部活動ニュースタンダードを探ります。

■特集
新型コロナウイルス感染症対策に伴い、教育現場にも「学校の新しい生活様式」が求められています。国のガイドラインでは、室内での器楽の演奏、歌唱活動などは「感染症対策を講じてもなお感染のリスクが高い学習活動」と示されていることから、音楽室での活動こそ、正しい感染対策が必要といえるでしょう。しかしながら、先生方の多くは、手探りかつ過剰な対策に追われ、満足な授業が行えていないのが現状です。そこで、感染対策の基礎や考え方、音楽室、学校という環境の特質を踏まえてどのような対策が可能か、東邦大学の小林寅拈萓犬砲Δがいました。

■付録楽譜
長井理佳(作詞)・森山至貴(作曲)による2作目『季節と同じ速さで』は、一曲の中に曲想が詰まっています。8ビートの伴奏に乗って進行するだけではない、歌詞と音楽の関係性について学び深められる教材です。栂野知子作詞・作曲『言葉さがして』は、「しまいこんだ気持ち」は何かと問い掛けます。大人であれ「思いとは裏腹に」ということは往々にしてありますが、自分の中の「本当に伝えたい気持ち」に耳を澄ます姿勢も大切……そんなメッセージが感じられます。

■付録CD
今年3月に刊行した「新・中学生のクラス合唱曲集 千年樹の夢」から『約束をしたね』『風のひとり言』の2曲を収録します。
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