【お詫びと訂正】
本号のp.35（特集Ⅱ「ヴァイオリンを授業に取り入れよう！」内）に誤った画像が掲載されました。
読者ならびに関係各位に深くお詫び申し上げます。
詳細（クリックするとPDFが開きます）

●特集Ⅰ
「音が取れない」に効くあの手・この手
[対談]　小学校×中学校　音楽授業で「音取り」をどう指導する？　眞鍋なな子　眞鍋淳一
[座談会]　音が取れない生徒へのあの手・この手　安藤希理子　髙野理沙　横田純子
[歌の専門家に聞く]　正しい発声で音程も取れるようになる　薮内智子

●特集Ⅱ
ヴァイオリンを授業に取り入れよう！
中山由美　古谷真美　松本拓也

●特別記事
第90回NHK全国学校音楽コンクール　中学校の部課題曲『Chessboard』編曲者からのメッセージ　
みんなで歌おうofficial髭男dism　横山潤子
高等学校の部課題曲『鳥よ空へ』作曲者からのメッセージ
その後の人生にも響く歌を　信長貴富　

●まるごとWATCH!
アニソン合唱プロジェクト“ChoieL”全曲コンサート

●グラビア
私が教師になった理由　51　副島和久
授業ライヴ・リポート　千葉県松戸市立松戸高等学校１年３組・５組＆島田祐希教諭
We Love ミュージック！　千葉県市川市立第七中学校吹奏楽部＆平井優輝教諭

●連載
わたしの音楽室　㉗　前向きに音楽に取り組める優しい空間　島田祐希
ミマスの歌づくりの旅　51　グラナダ　40℃　冷製スープ　ミマス
教師の悩み相談室　159　初めての個人面談が不安　生徒に寄り添うコツを教えて　諸富祥彦
♯どうする部活動地域移行　②　東葛学生吹奏楽団「LEGALIS」
「ゆるゆるGo！　附属学校発の授業づくり」③　実践『交響曲 第５番』の鑑賞授業をやってみた！　その１　板橋 薫
郷土の音楽って、こんなに面白い！　江戸・東京編　⑯　音楽探訪⑬武蔵御嶽神社の「日の出祭」と「太々神楽」　清水宏美
折々の美景　㊿　映画の拡がり　清水敬一
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」③　箏の魅力を生かして演奏しよう　今井由喜
特別支援学校・学級 指導事例　③　たくさんの人と合奏がしたい　彦坂菜穂子

●学年別●私の教材料理法
中学校第１学年●曲想を生かした伴奏にアレンジしよう　大上紗織
中学校第２学年●モチーフを生かしてメロディーを創作しよう～おかしのCM①～　渡辺景子
中学校第３学年●速度の変化を味わいながら、曲想を生かして表現を工夫しよう　原田美穂
高等学校　音楽●情景を音楽に！　目指せ、モーツァルト！～イメージを音楽で伝えるには？～　坂本 将

●教音ジャーナル
ネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　千葉瑞子／著者に聞く　諸富祥彦／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[静岡県]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録（楽譜資料）
第90回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲
Chessboard（混声三部合唱）藤原 聡（Official髭男dism）作詞・作曲｜横山潤子合唱編曲
Chessboard（女声三部合唱）藤原 聡（Official髭男dism）作詞・作曲｜横山潤子合唱編曲
演奏へのアドバイス　
混声三部合唱版初演指揮者から　辻 秀幸
女声三部合唱版初演指揮者から　戸﨑文葉
初演ピアニストから　斎木ユリ