●特集
楽しく始める授業の導入

[Part 1　導入の役割と効果的なメニュー]
chapter 1　導入で、生徒の気持ちに「スイッチ」が入る　松井孝夫
chapter 2　その日のゴールが見える授業の入り方　山田泰子
[Part 2　導入のおすすめメニュー]
CUPSで心と体を解放しよう！　稲垣典子
わらべ歌とグレゴリオ聖歌を導入に！　粕谷雪子
共通の言葉を使おう／共通の準備運動と発声練習　吉田英明呼吸が大切／母音の響きを均等に　母壁菜穂子
自然と笑みがこぼれる「わらべ歌」で導入を！　青木敦子
よい楽器をつくりましょう　久保真紀
リップで歌おう／地声と裏声　豊田端吾
リズム打ち／カノン　岩本達明

●まるごとWATCH!
KAATキッズ・プログラム2015　コンフェティ劇団《秘密のショートケーキ》

●グラビア
「夏の音楽指導セミナー2015」音楽をする楽しさと感動を体感！ 子どもたちに伝えたい学びと感動
「We love ミュージック！」桐光学園中学校・高等学校　合唱部＆上田武夫教諭
「トピックス」ワークショップ・ファシリテーター養成講座〈基礎編〉第４期　ファシリテーターって誰？何をする人？／第11回ドラムサークル・フォー・ティーチャーズ／特別支援教育における「音楽活動」の意味とねらいを探る～個人から集団へ、実践力の向上を目指して～

●連載
「音楽教育ワールドマップ」７　インド　義務教育にはなじまないインドの音楽事情　田中多佳子
「今さら聞けない教育用語」31　変声期　山下薫子
「これやねん！ 合唱がぐーんと変わる心のメッセージ」19　イメージする言葉　吉田正信
「教師の悩み相談室」67　仕事の分担に不公平を感じる自分を苦々しく思ってしまう　諸富祥彦
「心でつながるクラス合唱」７　指揮者とともに練習方法の確立　田中安茂
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」31　リコーダー演奏に私の思いや考えを　森下円佳
「授業に生かすアナリーゼ　鑑賞活動のヒント」19　交響組曲《シェエラザード》リムスキー=コルサコフ作曲　野本由紀夫
「音楽科教育とＩＣＴ」７　デジタル音楽教科書の状況（日本の場合）　深見友紀子
「特別支援学校・学級 指導事例」１　小さなフィンガーシンバルから―ｂｙ教員になった音楽療法士　梶谷祐子

学年別●わたしの教材料理法
中学校第１学年●『カリブ夢の旅』（歌唱）平野祐香里作詞／橋本祥路作曲　中常泰彰
中学校第２学年●『ＣＯＳＭＯＳ』（歌唱）ミマス作詞・作曲／富澤 裕編曲　佐藤太一
中学校第３学年●『いつまでも』（歌唱）若松 歓作詞・作曲　肘井千佳
高等学校　音楽●『Heidenröslein』（歌唱）ゲーテ作詩／近藤朔風日本語訳詞／シューベルト作曲／ヴェルナー作曲　内藤永嗣

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　岩本達明／新刊案内／著者に聞く　平田紀子／とっておき！　私のお役立ちソフト　小作典子／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[群馬]／附属学校通信[岡山大学教育学部附属中学校]／全日音研ニュース／バックナンバーのお知らせ

別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』
つぼみが開くように（混声3部合唱）栂野知子作詞・作曲
ありがとう～桜咲く頃また会おう～（混声3部合唱）eye's作詞／松井孝夫作曲
世界（混声3部合唱）貫輪久美子作詞・作曲
卒業の歌～それぞれの風（混声3部合唱）早坂 類作詞｜田中達也作曲
未来へ（混声3部合唱）山崎朋子作詞・作曲
明日があるさ（女声3部合唱）青島幸男作詞／中村八大作曲／横山潤子編曲

とじこみ付録●ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習 みんなで歌おう！』
[収録曲]
「ありがとうの約束」（混声3部合唱）栂野知子作詞｜栂野知子作曲
「つながる空」（混声3部合唱）山崎朋子作詞｜山崎朋子作曲