●特集
増やそう！ 歌唱指導で使える言葉

[Part 1　指導の現場から]
　集中力を切らさない「音楽的な」言葉がけ　柴田由美
[Part 2　指揮者が教える言葉がけ]
　言葉がけの二つの役割「理解させることと、イメージを広げること」　伊東恵司
[Part 3　本当に使える言葉がけ]
　技術的な表現と生徒の表現意欲を引き出す言葉がけ　山田泰子
　自ら表現を工夫しようとする生徒を育成するために　組谷美都
　楽しい気分になる～夢の国の住人を使って　森瀬智子
　楽曲分析の視点から　粕谷雪子
　音楽は想像する芸術　溝淵 純
　生徒の思考・判断を促し、豊かな表現を引き出す言葉がけ　豊田端吾

[特別記事]第82回（平成27年度）NHK全国学校音楽コンクール 課題曲 演奏へのアドバイス
【中学校の部】
混声版初演指揮者から●若さあふれる伸びやかな演奏を　大谷研二
初演伴奏者から●合唱に彩りを添えるピアノパート　斎木ユリ
【高等学校の部】
混声版初演指揮者から●天才爆発！　清水敬一
男声版初演指揮者から●疾走する夢　清水敬一
初演伴奏者から●多彩な音色　浅井道子

●まるごとWATCH!
スーパー合唱教室 in ふれあいホール　第82回NHK全国学校音楽コンクール課題曲講習会　高等学校の部／中学校の部

●グラビア
「授業ライヴ・リポート！」東京都檜原村立檜原中学校　１年Ａ組＆宮下秀邦主任教諭
「We love ミュージック！」東京都あきる野市立五日市中学校　伝統芸能部＆高島 昇副校長
「トピックス」仲道郁代ワークショップ 実験＆実演でわかる！ ピアノのしくみ、ホールの秘密／ミュージック・フロム・ジャパン 40周年記念音楽祭・福島「東アジアの響き」／ローランド・エデュケーションセミナー 2015

●連載
「音楽教育ワールドマップ」２　韓国●学校における伝統音楽教育　金 奎道
「今さら聞けない教育用語」26　学習指導案　山下薫子
「これやねん！ 合唱がぐーんと変わる心のメッセージ」14　技能を高める言葉　吉田正信
「教師の悩み相談室」62　頼れる管理職が異動してしまいます　諸富祥彦
「心でつながるクラス合唱」２　なぜ私が合唱をやるようになったのか②　田中安茂
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」26　『荒城の月』８小節に込められたそれぞれの思い　近藤円佳
「授業に生かすアナリーゼ　鑑賞活動のヒント」13　交響詩『フィンランディア』シベリウス作曲　野本由紀夫
「音楽科教育とICT」２　これまでを振り返る　深見友紀子
「特別支援学校・学級 指導事例」２　授業中のハプニングを、音楽で学び合うチャンスに～音楽で働きかけることで、通い合うもの～　成田 豊

校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第１学年●『喜びの歌』（器楽）ベートーヴェン作曲　中常泰彰
中学校第２学年●『春に』（歌唱）谷川俊太郎作詩／木下牧子作曲　田原美和
中学校第３学年●『花の街』（歌唱）江間章子作詞／團 伊玖磨作曲　肘井千佳
高等学校　音楽●『ボレロ』（鑑賞）ラヴェル作曲　内藤永嗣

教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　田久保裕一／新刊案内／著者に聞く　鈴木裕之／とっておき！　私のお役立ちソフト　山本伸子、三上文夫／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[滋賀]／附属学校通信[島根大学教育学部附属中学校]／全日音研ニュース／バックナンバーのお知らせ

別冊付録●楽譜資料
『第82回（平成27年度）NHK全国学校音楽コンクール〔中学校の部〕課題曲』
プレゼント（混声3部合唱）Saori（SEKAI NO OWARI）作詞｜Nakajin（SEKAI NO OWARI）作曲｜大田桜子編曲
『第82回（平成27年度）NHK全国学校音楽コンクール〔高等学校の部〕課題曲』
メイプルシロップ（混声4部合唱）穂村 弘作詩｜松本 望作曲
『クラス合唱曲集』
1000の言葉よりも（混声3部合唱）栗原 寛作詞｜森山至貴作曲
明日があるさ（混声4部合唱）青島幸男作詞｜中村八大作曲｜横山潤子編曲

とじこみ付録●CD『カラピアノ付き合唱パート練習 みんなで歌おう！』
【収録曲】
「心 ひびきあって」（混声3部合唱）笹谷幸代作詞｜笹谷幸代作曲
「奇跡」（混声3部合唱）若松 歓作詞｜若松 歓作曲