特集●失敗が始まり！トライ・アゲイン 音楽づくり

[Part 1]Interview　音楽づくりをどう考えればいいのかわからない先生へ　坪能由紀子
[Part 2]「私はこれで音楽づくりが苦手になった」失敗と解決アイディア12
　飯島千夏・倉科美子・原田弘昭・吉野浩一
　①褒め方がわからない……。なんでもかんでも「いいね」って言っていいのでしょうか。
　②評価の仕方がわからない……。音のどこからどう子どもの思いを汲み取ればいいのでしょう。
　③子どもたちがふざけているのか、真面目にやっているのかがわからない……。
　④子どもたちが何をしたらいいかわからず、立ちつくしてしまう……。
　⑤何が目標なのかが子どもたちに伝わらない……。課題を出しても「だから何？」という雰囲気。
　⑥時間の使い方がわからない……。時間が足りないという子、持て余している子がいる。
　⑦音楽室がそれぞれの音で騒然とする……。
　⑧記譜や記録の仕方がわからない……。音楽づくりなのに、こちらに時間がかかってしまう。
　⑨楽器を壊されそうで怖い……。どこまでを創意工夫として見守る？
　⑩アイディアが広がりすぎて、収拾がつかない……。
　⑪アイディアを募っても、アニメや芸人のパクりみたいなネタしか出てこない……。
　⑫短いモチーフしかつくれない……。作品としてもっと長くしなければいけないのでは。
[Part 3]音楽づくりにハマった先生の体験記
　音楽づくりは、とっても楽しみ！　紫雲友紀子

●カラー
MOTアニュアル2012　Making Situations, Editing Landscapes 風が吹けば桶屋が儲かる
時代と人が響き合う 「団塊世代」×「合唱」の風景　山口 敦

●グラビア
「平成24年度　全日本音楽教育研究会全国大会長野大会」［小学校部会］リポート　松下行馬・平石淑子・平良その子・對馬恵子・山本奈津子・小宮菜保美
「トピックス」雨宮宏幸・山口 敦・山口暁子
Interview「ワタシ×音楽×教室」　大田桜子（作曲家・鎌倉女子大学准教授）

●連載
「教室の窓から　ruriko先生のスクール・ダイアリー」10　学校行事大好き　菊本るり子
「みんなでつくる歌の授業　未来を担う子どもたちを育てるために」10　やさしい教材で声の重なりを楽しもう！　眞鍋なな子
「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート4　楽譜が苦手でもボディパーカッション！」20　《コスミック・ドラム》　山田俊之
「授業にそのまま活用！学習プリント」リレー連載 70　「名前の中にある音」であそぼう　東海林恵里子
「音楽教師のお悩み相談室」34　子どもに無関心な保護者・干渉しすぎの保護者への対応　諸富祥彦
「ハイサイ！ともこ先生のネタ紹介」8　楽譜が読めない！～今、どこを演奏してるの？　比嘉智子
「楽譜の探検　ドレミとなかよくなれるコツ」20　楽譜のすごろく～くり返し記号～　久野由美子
「簡単！すぐできる！学びがある！　たのしい音楽あそび」リレー連載4　ストップ＆ゴー　長島純子

音楽科指導事例●授業を生き生き
第１学年◎感じよう! 音楽のよさや楽しさを　2　松井康子
第２学年◎音楽は、「楽しい」だけじゃだめなんだ　2　廣田俊美
第３学年◎音楽って楽しい！　2　石村香織
第４学年◎かかわりあい高め合う音楽科学習をめざして　2　有光建一
第５学年◎どの子にも基礎力をはぐくみたい～子どもが楽譜っていいなと感じるようになる授業づくり～　2　古賀一成
第６学年◎子どもたちとともに楽しめる音楽を　2　前田裕美
特別支援学級・学校◎「わかった！」「できた！」で笑顔いっぱいに　4　池田康子

●教音ジャーナル
ネットワーク／日本教育音楽協会ニュース／全日音研ニュース／とっておき！　私のお役立ちソフト　粟飯原喜男／この本を読みたい！　長谷川 充／New Books／音楽・子ども・生き生き！マイ･スクール【島根】／他

別冊付録●楽譜資料『合唱曲集』
「勇気100％」（2部合唱）松井五郎作詞・馬飼野康二作曲・富澤裕編曲
「一歩だけ」（2部合唱）松本比呂作詞・松本比呂作曲