●特集
同じ声は出せない！
異性の生徒への発声指導

Part1　男性教師から女子生徒へ
[Chapter1　Interview]
　声質だけでなく、性質そのものを理解する　北添郁朗
[Chapter2　女声を指導する上で男性教師が押さえておくべき心得～実例集～]
　女声をどう教えるか　稲垣潤一
　心に響く歌声を目指して～小杉中学校合唱部での実践を通して～　土合克匡

Part2　女性教師から男子生徒へ
[Chapter1　Interview]
　男声ならではのかっこ良さを認識させる　皆川久美子
[Chapter2　男声を指導する上で女性教師が押さえておくべき心得～実例集～]
　心と体へのサポートが良質な男声を生み出す第一歩　五十嵐優子
　自分の声の本質を理解できる支援を　中山由美

●特別記事
第86回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲『僕が僕を見ている』作者からのメッセージ＆演奏へのアドバイス
作曲者から●想像を超える、新たな表現が生まれることを願って　岩崎太整
編曲者から●裏バナシでもない、ささやかなこと　横山潤子
混声版、男声版初演指揮者から●幅広い解釈を　清水敬一
女声版初演指揮者から●映画のような視点、新しい表現を楽しんで　金田典子
初演ピアニストから●場面ごとの性格を伝える役目　浅井道子

●巻頭カラー　まるごとWATCH!
海外交流プログラム　カンボジア・スタディ・ツアー　国立音楽大学、九州大学、広島大学の学生（院生）による

●グラビア
「私が教師になった理由」３　高橋浩美
「中学校公開授業2019」よりよい授業を目指して
「We love ミュージック！」東京都青梅市立第三中学校吹奏楽部＆山城拓郎教諭
「トピックス」日本民俗音楽学会 第８回研究例会／東京・春・音楽祭2019 東京春祭 for Kids 国立科学博物館×東京・春・音楽祭 音楽ワークショップ ドレミ♪ヘンテコパーティー ヘンテコ楽器づくり／つぶてソングの集い in 南相馬Ⅲ

●連載
「ミマスの歌づくりの旅」３　子育て　ほうき　バーベキュー　ミマス
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」15　評価の方向性　伊野義博
「教師の悩み相談室」111　以前付き合っていた女性と同じ職場になってとても気まずい　諸富祥彦
「レッツ・コーラス！～心から歌える授業づくり～」２　心が揺れないことには始まらない　横田純子
「生徒と先生のドラマを築く！　大妻中野流合唱指導メソッド」８　楽譜を正確に読み取る手順　宮澤雅子
「私のイチオシ◎創作の授業」15　２年生の創作授業～動機を生かした旋律をつくろう～　水本孝子
「楽譜に書ききれなかったこと」13　『星降る夜』　富澤 裕
「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」２　課題曲との出会い　清水敬一
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」３　口三味線を歌って長唄にチャレンジ！　阿部みどり
「特別支援学校・学級 指導事例」３　五感を使って音楽を感じよう！①～重度重複障害クラスにおける音楽の授業づくり～　金城成子

●校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第１学年●『浜辺の歌』（歌唱）林 古渓作詞／成田為三作曲　山本枝里香
中学校第２学年●『夏の思い出』（歌唱）江間章子作詞／中田喜直作曲　齊藤厚子
中学校第３学年●『羽衣』（鑑賞）作者不詳　中村麻里
高等学校　音楽●『We Will Rock You』（創作）メイ作詞・作曲　中内悠介

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　渡邊あゆみ／新刊案内／著者に聞く　西田紘子・安川智子／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[大阪]／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録
楽譜資料『第86回ＮＨＫ全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲』
僕が僕を見ている（混声四部合唱）川村元気作詞｜岩崎太整作曲｜横山潤子編曲
僕が僕を見ている（女声三部合唱）川村元気作詞｜岩崎太整作曲｜横山潤子編曲

楽譜資料『クラス合唱曲集』
受けて立つ!!（混声三部合唱）ruriko作詞・作曲
蝶の通り道（混声四部合唱）筒井雅子作詞・作曲
指導のために

●とじこみ付録DVD
眞鍋淳一＆鶴川第二中学校 授業のための合唱指導実践映像集　眞鍋淳一