●特集
どう引き出す？ 子どもの「思いや意図」
生きていくためにも必要なこと　蓮沼勇一
思いや意図なくして音楽はなし　笠原壮史
教師の「仕掛け」でいかに表現に結び付けるか　眞鍋なな子
学習を通して「思いや意図」は成長する　伊藤雅美
「思いや意図をもつ」こと　富澤 裕

●まるごとWATCH!
ワークショップ 音楽のとびら オリジナルソングをつくろう！

●グラビア
第34回 小学校合唱指導セミナー　教師の言葉がけで歌声が変わる！　子どもが楽しみながら学びを深める姿を目指して
We loveミュージック！　千葉県船橋市立西海神小学校　器楽部＆伊井大起教諭
トピックス（子どもぶんか村発表会／第６回ふじさわ合唱交流会 みらいの大人たちのための「ゆずり葉の集いコンサート」／東京交響楽団＆サントリーホールこども定期演奏会 第64回 楽器ア・ラ・カルト「愉しいデザート」／田中安茂還暦記念演奏会）

●連載
「キーワードから読み解く！　学習指導要領」③　音楽的な見方・考え方　伊野義博
「教師の悩み相談室」99　人に対するきつい物言いを抑えるにはどうしたらいいのか　諸富祥彦
伝わる声を育てるためのアプローチ　北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく！」15　地声・裏声（頭声）大改革!!　その③～裏声（頭声）がうまくいかない！～
「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート８」③　『わっしょい“すし”祭り』　山田俊之
「ruriko先生教えてください!!」③　授業で徹底させていたルールはありますか？　これだけは絶対ゆずれないということを教えてください　菊本るり子
「楽譜に書ききれなかったこと」③　『マイ バラード』　松井孝夫
「考え、試して、また挑戦！学習プリント」63　どんな音楽にしたいのかな?!　知恵を出し合い表現しながら音楽づくりをしよう　平石淑子
「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」新連載①　「音楽鑑賞の授業」と「教材研究」の基本的な考え方①　中島 寿
「こなっしーの 低学年だからできる！ 楽しい音楽！」其の三　常時活動の進め方　授業をパワーアップさせる常時活動あれこれ　小梨貴弘
「どう配慮する？　みんなが音楽する授業」③　「合わせる」ということが実感できる！　音楽活動の工夫①～二人で鳴らそう「つながり楽器」の製作～　根岸由香
「特別支援学校・学級 指導事例」３　特別支援学級の発声指導～発声指導のユニバーサルデザイン化～　小久保裕之

●学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材「かたつむり」文部省唱歌　畠山美砂
第２学年●歌唱・器楽「かっこう」ドイツ民謡｜小林純一日本語詞　星野朋昭
第３学年●音楽づくり　シとラでふしづくり　半野田 恵
第４学年●鑑賞教材　歌劇《魔笛》から「パパパの二重唱」モーツァルト作曲　今村友美
第５学年●器楽教材「星笛」北村俊彦作曲　丸田加奈子
第６学年●歌唱教材「われは海の子」文部省唱歌　平松佳子

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　水谷 愛／新刊案内／著者に聞く　斉田晴仁／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［福井］／バックナンバーのお知らせ

●別冊付録●楽譜資料
『合唱曲集』
一歩（二部合唱）中内祥子作詞｜理子作曲｜ruriko編曲
いくつもの一瞬（二部合唱）長井理佳作詞｜桜田直子作曲
指導のために

『器楽合奏NEWレパートリー』
フォスター・メドレー（器楽合奏）粟飯原喜男編曲
指導のために

●とじこみ付録CD
『カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう！』
【収録曲】
風のことば（2部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤 裕編曲
かぜは みんなを ひからせて（2部合唱）渡部千津子作詞｜氏家晋也作曲