●特集Ⅰ
ケース別発声指導クリニック
[ケース別発声指導の処方箋]
症状１：こもった声、症状２：地声、症状３：高い声が出ない、症状４：声が小さい、症状５：のど声、症状６：力が入りすぎる、症状７：変声期
石田浩紀・卜部一恵・加藤順子・佐藤真弓・宍戸真市・藤澤克彦

●特集Ⅱ
きっちり準備で、ばっちり授業
[歌唱編]生徒の歌声のために……　芹川由美
[器楽編]０を目指して！　和田 崇
[創作編]つくる過程を楽しもう　?澤利枝子
[鑑賞編]鑑賞授業がステキなひとときになるために準備の「Ａ・Ｂ・Ｃ」～　谷口桃子　

●特別記事
第82回（平成27年度）NHK全国学校音楽コンクール 課題曲 作者からのメッセージ
【中学校の部】
作詞・作曲者の言葉：一生の宝物に　Saori（SEKAI NO OWARI）・Nakajin（SEKAI NO OWARI）
編曲者の言葉：人生はプレゼント　大田桜子
【高等学校の部】
作詩者の言葉：オーバーラップする現実　穂村 弘
作曲者の言葉：曲を通して「今」に思いを巡らせる　松本 望

●まるごとWATCH!
もんてん小学校　楽器大行進vol.７

●グラビア
「授業ライヴ・リポート！」東京都奥多摩町立氷川中学校　２年Ａ組＆浜中伸良教諭
「We love ミュージック！」東京都立葛飾総合高等学校　吹奏楽部＆山田泰之教諭
「トピックス」メロディオンフェスティバルin東京2015／第５回演奏者からの提言～吹奏楽のソルフェージュ～／音座銀座　第3回「日本映画におけるクラシック音楽の系譜」／小澤征爾音楽塾オペラ・プロジェクトⅩⅢ　子どものためのオペラ　ラヴェル：歌劇《子どもと魔法》

●連載
「音楽教育ワールドマップ」新連載１　カナダ（ブリティッシュ・コロンビア州）　脱中心的音楽教育　今田匡彦
「今さら聞けない教育用語」25　 年間指導計画　山下薫子
「これやねん！ 合唱がぐーんと変わる心のメッセージ」13　やる気にさせる言葉　吉田正信
「教師の悩み相談室」61　想定外の職場に勤務することになり不安です　諸富祥彦
「心でつながるクラス合唱」新連載１　なぜ私が合唱をやるようになったのか　田中安茂
「授業にそのまま活用！ 学習プリント」25　生徒の「問う力」を大切にした鑑賞授業～歌舞伎の魅力～　近藤円佳
「授業に生かすアナリーゼ　鑑賞活動のヒント」12　組曲《動物の謝肉祭》から（後編）サン・サーンス作曲　野本由紀夫
「音楽科教育とICT」新連載１　そもそもICTとは？　深見友紀子
「特別支援学校・学級 指導事例」１　子どもの姿を通して、教師が教材に出会い直すとき～子どもと教材の出会いから教えられたこと～　成田 豊

校種別・学年別●わたしの教材料理法
中学校第１学年●《四季》より『春』第１楽章（鑑賞）ヴィヴァルディ作曲　中常泰彰
中学校第２学年●『翼をください』（歌唱）山上路夫作詞／村井邦彦作曲　田原美和
中学校第３学年●『花』（歌唱）武島羽衣作詞／滝 廉太郎作曲　肘井千佳
高等学校　音楽●『'O sole mio』（歌唱）G.カプッロ作詞／野口耽介訳詞／E.ディ・カプーア作曲　内藤永嗣

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　山?悦子／新刊案内／著者に聞く　菊本るり子／とっておき！　私のお役立ちソフト　光田龍太郎／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[東京]／附属学校通信[福島大学附属中学校]／全日音研ニュース／バックナンバーのお知らせ

別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲ベスト・セレクション』
【収録曲】
虹ときみと（混声3部合唱）笹谷幸代作詞・作曲｜市川文保補作詞
広い世界が待っている（混声3部合唱）栂野知子作詞・作曲
言葉って魔法だね（混声3部合唱）弓削田健介作詞・作曲
きみの名前（混声3部合唱）長井理佳作詞｜桜田直子作曲
希望の道（混声3部合唱）北方寛丈作詞・作曲
天の川（混声4部合唱）藤巻吏絵作詞｜若松 歓作曲

とじこみ付録●CD『クラス合唱曲ベスト・セレクション』
【収録曲】
①虹ときみと（混声3部合唱）笹谷幸代作詞・作曲｜市川文保補作詞　3'30"
②広い世界が待っている（混声3部合唱）栂野知子作詞・作曲　3'46"
③言葉って魔法だね（混声3部合唱）弓削田健介作詞・作曲　4'08"
④きみの名前（混声3部合唱）長井理佳作詞｜桜田直子作曲　2'48"
⑤希望の道（混声3部合唱）北方寛丈作詞・作曲　4'50"
⑥天の川（混声4部合唱）藤巻吏絵作詞｜若松 歓作曲　3'35"
【演奏】
クロスロード アカデミー コア（指揮＝鈴木与志一／ピアノ＝服部真由子）①～⑤
八千代少年少女合唱団（指揮＝長岡利香子／ピアノ＝岩井まりこ）⑥

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