♪2017年5,6月号掲載の『くるま』MIDI音源がダウンロードできます。
※右クリックして保存してください。MIDI対応のオルガンなどで使用できます。


●特集
新・学習指導要領を読み解く
[Part 1　読み解く]
　学習指導要領改訂のポイント　山下薫子
　「音楽科の目標」に見られる改訂の主旨に着目して　石上則子
[Part 2　座談会]
　これからの音楽科に求められるもの　原田弘昭・平野次郎・眞鍋なな子
[Part 3　改訂を受けた授業実践案]
　生活や社会の中の音と豊かに関わる授業づくり　椿本恵子
　器楽合奏につながる鑑賞の授業　今村友美

●まるごとWATCH!
東京・春・音楽祭 ―東京のオペラの森2017―東京春祭 for Kids 子どものための公開リハーサル

●グラビア
「第33回 小学校合唱指導セミナー」歌う力、伝わる声を育てる！　実践力を高めるためのアプローチ
「We loveミュージック！」東京都新宿区立西新宿小学校　音楽たいこクラブ＆草深陽子主任教諭
「トピックス」徳島邦楽 ルネッサンス 第二章 現代を活きる邦楽「にっぽんの声」／つぶてソングの集いin杉並 音楽の架け橋～南相馬から再び杉並へ～／Point de Vue vol.11 ～出雲市立第一中学校合唱部を迎えて～

●連載
「これでばっちり！　打楽器指導法」３　トライアングル　平子ひさえ
「伝わる声を育てるためのアプローチ　北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく！」３　伝わる声は息を使って育てよう　北條加奈
「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート７」15　『みんながみんな英雄』（篠原 誠作詞／アメリカ民謡）　山田俊之
「ちょっと素敵なピアノ伴奏　歌唱共通教材をもっと楽しく」15　『かくれんぼ』　伊藤康英
「教師の悩み相談室」87　仕事中心の生活になってしまい、結婚できないかもしれません　諸富祥彦
「学びがわかる学習プリント」51　使える！　リズムカード第２弾！　五音音階でおはやしづくり！　原田弘昭
「クラスみんなができる！　ワクワク鍵盤ハーモニカ」３　指の独立と三つの黒鍵　妹尾美穂
「こなっしーの　低学年でもできる！　楽しい音楽！」其の三歌唱の指導　「歌うの、だ～いすき！」を聞くために　小梨貴弘
「特別支援学校・学級 指導事例」３　器楽や歌唱で自由な音楽表現を楽しむ　岡 ひろみ
「授業でどう生かす？　ICT機器の導入から活用まで」３　音楽の取り込み方法・整頓術　松長 誠

学年別●私の教材料理法
第１学年●歌唱教材「ひらいたひらいた」わらべうた　木村めぐみ
第２学年●歌唱・器楽・鑑賞教材「たぬきのたいこ」チェコ民謡｜阪田寛夫日本語詞（他２曲）　伊藤雅美
第３学年●器楽教材「リコーダー名人への道！（導入）」　加藤愛子
第４学年●器楽教材「サミングの指導」　松原美保
第５学年●鑑賞教材「威風堂々」エルガー作曲　和智宏樹
第６学年●歌唱教材「われは海の子」文部省唱歌　首藤政秀

●教音ジャーナル
ネットワーク／おすすめの一冊　森川優子／新刊案内／著者に聞く　丸山久代／とっておき！　私のお役立ちソフト　久野恭子／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[秋田]／全日音研ニュース／バックナンバーのお知らせ

別冊付録●楽譜資料『器楽合奏・斉唱・合唱曲集』
音楽は友だち（斉唱）ruriko作詞・作曲
空の美術館（２部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤 裕編曲
きらきら星のテーマによる三つのバリエーション（器楽合奏）フランス民謡｜粟飯原喜男 編曲

●折り込み付録
新「小学校学習指導要領（音楽）」